«հավատարմագրում» հասկացությունը լատինական արմատներ ունի։ Բառացի թարգմանությամբ նշանակում է «վստահություն»։ Ժամանակակից աշխարհում այս տերմինը դիտվում է որպես սահմանված չափանիշներին համապատասխանության հաստատում, հատուկ կարգավիճակի (լիազորությունների) ճանաչում: Հետագայում դիտարկենք, թե ինչպես է իրականացվում ուսումնական հաստատությունների հավատարմագրումը, ինչ է դա և ինչ օրենքներ է կարգավորում։
Կարգավորիչ շրջանակ
2010 թվականի վերջին թիվ 293 դաշնային օրենքը մի շարք փոփոխություններ կատարեց որոշ օրենսդրական ակտերում։ Այս անհրաժեշտությունն առաջացել է վերահսկիչ և վերահսկիչ գործառույթների կատարելագործման հետ կապված։ Փոփոխություններն ուղղված են կրթության ոլորտում ծառայությունների մատուցման օպտիմալացմանը։ Արդյունքում՝ համապատասխան հաստատությունների համար սահմանվել է հատուկ ընթացակարգ։ Այդ պահից սկսվեց ուսումնական հաստատությունների և գիտական կազմակերպությունների հավատարմագրումն ու ատեստավորումը։
Առարկաներ
Ըստ ընդունված օրենսդրության,Ուսումնական հաստատությունների հավատարմագրումն ու ատեստավորումն իրականացվում է անկախ դրանց տեսակներից և տեսակներից: Այնուամենայնիվ, այս կանոնից բացառություն կա. Օրենքի դրույթները չեն տարածվում նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունների և երեխաների լրացուցիչ կրթության հաստատությունների վրա։ Բոլոր մյուս կազմակերպությունները, որոնք ապահովում են վերապատրաստման ծրագրեր՝ համաձայն Դաշնային պետական կրթական ստանդարտների, դաշնային պահանջների և օրենքի դրույթների, պահանջվում է անցնել համապատասխանության ընթացակարգ:
Կարևոր պահ
Որոշ հաստատություններում կա կառուցվածքային միավոր, որն իրականացնում է նախադպրոցական կրթության ծրագիր: Հարց է առաջանում՝ արդյո՞ք դրանք ենթակա են համապատասխանության պարտադիր գնահատման ընթացակարգ անցնելու պահանջին։ Տվյալ դեպքում ուսումնական հաստատության պետական հավատարմագրումն իրականացվում է առանց այդ ծրագրերը ստուգման մեջ ներառելու։ Դրանք իրականացնելու համար, սակայն, պետք է թույլտվություն ունենալ: Դա լիցենզիա է, որը, ըստ էության, թույլ է տալիս հիմնարկին գործունեություն ծավալել նախադպրոցական կրթության ծրագրերին համապատասխան։ Բացի այդ, նոր կանոնները սահմանում են այս ոլորտում լրացուցիչ ծառայություններ մատուցող կազմակերպությունների հետ կապված իրավիճակը։ Խոսքը, մասնավորապես, պատանեկան/մանկական ստեղծագործության պալատների, մանկապատանեկան արվեստի դպրոցի, մանկապատանեկան մարզադպրոցի և այլնի մասին է։ Այս տեսակի ուսումնական հաստատությունների հավատարմագրում չի իրականացվում։
Վճարում
Թիվ 293 դաշնային օրենքի համաձայն՝ պետական տուրք է սահմանվել ուսումնական հաստատության հավատարմագրման համար։ Այն փոխարինում է ընթացակարգերի, ներառյալ մասնագիտացված կազմակերպությունների հետ պայմանագրերով նախատեսված վճարումները:տեղեկատվական և մեթոդական ծառայությունների մատուցման համար։ Վճարման չափը սահմանվում է Արվեստ. 333,33 ԼՂ. Այսպիսով, ֆորմալ առումով, իրավական առումով ուսումնական հաստատության պետական հավատարմագրումը դարձել է անվճար, քանի որ խոսքը վերաբերում է բյուջետային միջոցների հաշվին մատուցվող ծառայություններին։
Վճարման գումար
Օրենսդրությունը սահմանում է հետևյալ չափերը.
- Բարձրագույն մասնագիտական հաստատությունների համար՝ 130 հազար ռուբլի: Բացի այդ, բուն կազմակերպությունում և նրա մասնաճյուղերում ուսումնական հաստատության հավատարմագրման վկայականում ներառված ուղղությունների յուրաքանչյուր ընդլայնված խմբի համար անհրաժեշտ կլինի վճարել 70 հազ.
- Լրացուցիչ մասնագիտական ծրագրեր իրականացնող հիմնարկներ՝ 120 հազար ռուբլի։
- Միջնակարգ ուսումնական հաստատություններ՝ 50 հազար ռուբլի։
- Նախնական մասնագիտական ուսուցման հաստատություններ՝ 40 հազար ռուբլի։
Այլ տեսակի ուսումնական հաստատությունների հավատարմագրում - 10 հազար ռուբլի: Սուրբ կղզու կարգավիճակը փոխելու և վերագրանցման ժամանակ անհրաժեշտ է վճարել 3-ից մինչև 70 հազար ռուբլի: Կրթական ծրագրերի, ըստ մասնագիտությունների ուղեգրերի ընդլայնված խմբերի հավատարմագրման դեպքում վկայականի փոխարինման համար սահմանվում են 7-ից 70 հազար ռուբլի գումարներ: Այլ դեպքերում, ներառյալ ժամանակավոր վկայական տրամադրելու համար, անհրաժեշտ է վճարել 2 հազար ռուբլի: Պետք է ասել, որ վճարի փոխարինումը հաստատագրված բյուջեով չի նշանակում, որ հաստատությունը զրկված է ուսումնական հաստատության հավատարմագրմանը նախապատրաստվող կազմակերպությունների հետ ինքնուրույն պայմանագրեր կնքելու իրավունքից։։
Նոր կանոններ
Հաշվի առնելով ուսումնական հաստատության հավատարմագրման պահանջները՝ հատուկ ուշադրություն պետք է դարձնել ուսումնական պլանին։ Դա առաջին հերթին վերաբերում է նախնական, միջին և բարձրագույն մասնագիտական հաստատություններին։ Նման հաստատությունների համար վկայական տրվում է ոչ թե առանձին ծրագրերի, այլ ուղղությունների ընդլայնված, ընդլայնված կատեգորիաների համար, որոնք սահմանում է հավատարմագրման մարմինը։ Սա թույլ է տալիս փոփոխել կամ լրացնել կոնկրետ նախագծեր՝ առանց դրանք լիազորված կառույցին ներկայացնելու։ Այսինքն՝ ճշգրտումները կատարվում են լիցենզիայի հիման վրա։
Լրացուցիչ
Համաձայն Արվեստի. «Կրթության մասին» օրենքի 33.2. ծրագրի պետական հավատարմագրման իրավունքը պատկանում է այն ուսումնական հաստատություններին, որոնցում ընթացիկ տարում կան ուսանողներ կամ շրջանավարտներ: Ինչպես նախկինում, ապահովված է փուլային (քայլերին համապատասխան) ընթացակարգի հնարավորություն։ Այսինքն՝ ուսումնական հաստատությունները հավատարմագրված են տարրական, հիմնական և միջնակարգ ընդհանուր (լրիվ) կրթության որոշակի ծրագրերի հետ կապված։
Ինքնափորձաքննության կարգ
Ուսումնական հաստատությունների հավատարմագրումը ներառում է հաստատությունների կողմից իրենց գործունեության ինքնագնահատում: Նախկինում ինքնաքննության ընթացակարգը նախատեսված էր հիմնականում բուհերի համար։ Կանոնները, որոնցով իրականացվում է ինքնագնահատումը, ձևակերպվում և հաստատվում են գործադիր դաշնային մարմնի կողմից, որի լիազորությունները ներառում են պետական քաղաքականության մշակումը և կրթության ոլորտի իրավական կարգավորումը։
Փորձաքննություն
Ուսումնական հաստատությունների լիցենզավորումը և հավատարմագրումը ենթադրում է որոշակիՈւսանողների և շրջանավարտների կողմից սովորած ծրագրերի որակի և բովանդակության համապատասխանությունը հաստատող ընթացակարգեր՝ համաձայն Դաշնային պետական կրթական ստանդարտի: Բացի այդ, իրականացվում է ուսումնական հաստատության կատարողականի ցուցանիշների փորձաքննություն։ Դրանք անհրաժեշտ են տեսակն ու տեսակը սահմանելիս։
Կատարողական ցուցանիշներ
Նրանց ցանկը ներկայացվել է դաշնային մակարդակով: Ուսումնական հաստատության տեսակն ու տեսակը որոշող ցուցանիշների գնահատման չափանիշները պետք է սահմանի հավատարմագրող մարմինը։ Օրինակ՝ դպրոցների մասով նման կառույց է տարածքային վարչությունը, նախարարությունը կամ կառավարման այլ հիմնարկ։ Իհարկե, նրանք պետք է զբաղվեն կրթական գործունեությամբ։ Ցուցանիշների սահմանված ցանկը պետք է համաձայնեցվի կրթության և գիտության նախարարության հետ։ Դրանց չափորոշիչների որոշման կարգը հաստատում է կառավարությունը։
Ուսումնական հաստատության հավատարմագրման փաստաթղթեր
Կանոնակարգի համաձայն ընթացակարգը ներառում է մի քանի փուլ։ Ուսումնական հաստատության ղեկավարն առաջին հերթին կատարում է գործունեության վերլուծություն։ Արդյունքների հիման վրա կազմվում է ինքնափորձաքննության արձանագրություն։ Դրանից հետո համապատասխան ծրագրերով ուսումնական հաստատության հավատարմագրման դիմումը և փաստաթղթերն ուղարկվում են լիազոր մարմնի բաժին (ստորաբաժանում)՝.
1. Պատճեններ՝
- կանոնադրություն;
- պլաններ բոլոր հաստատված ծրագրերի համար, որոնք ներկայացված են հավատարմագրման համար;
- հետդիպլոմային կրթության հիմնական մասնագիտական ծրագիրը (եթե այն առկա է ուսումնական հաստատությունում);
- կանոնակարգ հաստատության մասնաճյուղի վերաբերյալ (եթե այդպիսիք կամիավորներ).
2. Ինքնագնահատման հաշվետվություն.
Ուսումնական հաստատությունների լիցենզավորումը և հավատարմագրումը ենթադրում է համապատասխան փաստաթղթերի տրամադրում։ Համապատասխանության թեստավորման ծրագրեր ուղարկելիս ուսումնական հաստատությունը տրամադրում է նաև թույլտվության և վկայականի պատճենները: Ուղարկված փաստաթղթերի գույքագրումը նույնպես անբաժանելի փաստաթուղթ է: Կանոնադրության, մասնաճյուղի կանոնակարգի, թույլտվության և sv-va-ի պատճենները պետք է վավերացվեն նոտարի կողմից: Այլ փաստաթղթերի պատճենները վավերացված են ՕՀ-ում: Բացի այդ, պետք է կցվի վճարի վճարումը հաստատող անդորրագիր։
Առաքման եղանակ
Վերոնշյալ փաստաթղթերը կարող են ուղարկվել թղթի վրա: Այս դեպքում թույլատրվում է դրանք ներկայացնել անձամբ կամ փոստով (պատվիրված փոստով): Փաստաթղթերը կարող են ներկայացվել նաև էլեկտրոնային եղանակով։ Այս դեպքում դուք պետք է օգտագործեք մեկ սպասարկման պորտալ: Եթե փաստաթղթերն ուղարկվում են այս ձևով, ապա դրանք պետք է վավերացված լինեն էլեկտրոնային ստորագրությամբ:
Հայտարարություն
Ուսումնական հաստատությունների հավատարմագրումն իրականացվում է համապատասխան պահանջով։ Դիմումում պետք է նշվի՝
- Հաստատության լրիվ անվանումը, իրավաբանական ձևը և գտնվելու վայրը՝ համաձայն կանոնադրության:
- Մասնաճյուղերի անվանումը և հասցեն (անհրաժեշտության դեպքում):
- Իրավաբանական անձի ստեղծման մասին արձանագրության գրանցման համարը և փաստաթղթի տեղեկատվությունը, որը հաստատում է, որ ստեղծված կազմակերպության մասին տեղեկատվությունը մուտքագրվել է իրավաբանական անձանց միասնական պետական ռեգիստր:
- TIN և հարկային գրանցման տվյալներ։
- Ռեկվիզիտներառկա հավատարմագրման վկայական։
- Կարգավիճակի կարգավիճակ (տեսակ և տեսակ) OS.
- Հավատարմագրման ներկայացված ծրագրերի ցանկ։
Որոշում
Հավատարմագրման մարմինը 7 օրվա ընթացքում ուղարկում է ուսումնական հաստատությանը կամ իր ներկայացուցչին ծանուցում է այն մասին, որ փաստաթղթերն ընդունվել են քննարկման։ Փաստաթղթերն ամբողջությամբ չտրամադրվելու կամ դրանցից մի քանիսը սխալ լրացվելու դեպքում լիազոր մարմինը համապատասխան ցանկով ծանուցում է ուղարկում։ Սխալները շտկելու և ՕՀ-ի բացակայող պատճենները տրամադրելու համար տրվում է 2 ամիս:
Ուսումնական հաստատությունների հանրային հավատարմագրում
Այս կարգը նախատեսված է նաև օրենսդրական մակարդակով։ Այն պահելու իրավունքը տրվել է դեռ 1992թ. Ներկայումս փորձագետները նշում են հանրային հավատարմագրման ոլորտում կարգավորող կարգավորման առարկայի ընդլայնումը։ Օրենսդրությունը ոչ միայն ամրագրում է ինքնին իրավունքը, այլև մանրամասն բացատրում է ընթացակարգի հայեցակարգը, սահմանում է այն իրականացնելու լիազորված կազմակերպությունների պարտավորությունները։ Նման կառույցների հիմնական խնդիրն է ապահովել տեղեկատվության հասանելիությունը և բաց լինելը։
Հատկություններ
Ուսումնական հաստատությունների հանրային հավատարմագրումն իրականացվում է հենց հաստատությունների նախաձեռնությամբ։ Օրենսդրությունը կենտրոնանում է ընթացակարգի կամավորության վրա: Սա նշանակում է, որ կարգավորող մակարդակով արգելվում է ստիպել ուսումնական հաստատությանը նման հավատարմագրում ստանալ պետական մարմիններից, տեղական կառույցներից ևայն իրականացնելու լիազորված իրավաբանական անձինք. Օրենքը չի սահմանում նաև այս ընթացակարգի իրականացման համար հիմնադրի հետ համակարգման անհրաժեշտությունը։
Լիազորված անձինք
Հանրային հավատարմագրում կատարելու իրավունքը ճանաչված է տարբեր կազմակերպությունների համար։ Այսպիսով, ըստ օրենսդրության, այն կարող են իրականացնել ինչպես ներքին, այնպես էլ միջազգային ու արտասահմանյան սուբյեկտները։ Ընդ որում, նորմատիվներում որպես լիազորված անձինք նշված են միայն հասարակական կազմակերպությունները։ Այնուամենայնիվ, այս սահմանափակումը համահունչ չէ բուն ընթացակարգի սահմանմանը օրենքում: Այստեղ հարկ է նշել, որ «Կրթության մասին» դաշնային օրենքը հաստատում է միայն հանրային հավատարմագրման հիմունքները: Ավելի մանրամասն, այս ոլորտում ծագող բոլոր հարաբերությունները կարգավորվում են ակտերով, որոնք ուղղակիորեն ընդունվում են հենց իրենք՝ լիազորված կառույցների կողմից։
վարույթ
Ընթացակարգն իրականացվում է հետևյալ գործողությունների տեսքով.
- Հաստատությունում կրթության որակի փորձագիտական գնահատում.
- Արդյունքների քննարկում.
- Որոշում կայացնել ուսումնական հաստատությունների հանրային հավատարմագրումն անցնելու, երկարացնելու կամ մերժելու մասին։
- Հաստատության ընդգրկումը համապատասխան գրանցամատյանում (անցել է ընթացակարգը).
- Սահմանված ձևի վկայականի տրամադրում հաստատությանը:
- Գործադիր դաշնային մարմնի գրավոր ծանուցում ընթացակարգի արդյունքների վերահսկման և վերահսկման համար:
Չափանիշներ և ցուցանիշներ
Դրանք սահմանվում են ուղղակիորեն այն կազմակերպության կողմից, որըիրականացնում է հավատարմագրում. Ուսումնական գործընթացի կազմակերպման և ապահովման որակը գնահատելիս գնահատվում է՝.
- Պլանների համապատասխանություն իրականացված ծրագրերին.
- Կարգավորիչ աջակցության առկայություն:
- Համապատասխանություն OU-ի կազմակերպչական համակարգին:
- Ուսումնական գործընթացի որակ.
- Աշխատանքային ծրագրերի համապատասխանեցում վերապատրաստման պլանների բովանդակությանը.
- Ուսումնական նյութերի տրամադրում.
- Աշխատակիցների, շրջանավարտների, ուսանողների, գործատուների կարծիքները ուսումնական գործընթացի որակի մասին և այլն։
Անձնակազմ
Այս չափանիշը ստուգում է դասախոսական կազմի մասնագիտական մակարդակի համապատասխանությունը դասավանդվող առարկաներին: Սահմանված է նաև ուսումնական գործընթացում զբաղված լրիվ դրույքով մասնագետների, այդ թվում՝ գիտական աստիճան ունեցող մասնագետների տեսակարար կշիռը։ Կարևոր չափանիշ է ուսուցիչների թվի համապատասխանությունը ՕՀ-ում դասավանդվող առարկաների թվին:
Լոգիստիկա
Համաձայն այս չափանիշի՝ հավատարմագրման կազմակերպությունը սահմանում է դասերի սահմանված տեսակների անցկացման համար նախատեսված տարածքների քանակի համապատասխանությունը ուսանողների թվին։ Կարևոր է նաև ստուգել դասասենյակների տեխնիկական հագեցվածությունը և ընդհանուր վիճակը։ Ուսումնական հաստատությունը պետք է ունենա բավարար ենթակառուցվածք՝ կրթական ծրագրերի իրականացումն ապահովելու համար։
