Ռուսական գլխավոր համալսարանի ստորաբաժանում, որի պատմությունը հասնում է երկուսուկես դար առաջ։ Ինստիտուտը, որտեղ նրանք ուսումնասիրում են ավելի քան 25 լեզու, ներառյալ սանսկրիտը և սուահիլիը, ինչպես նաև պատրաստում են պրոֆեսիոնալ աֆրիկացիներ և արևելագետներ քաղաքագիտության, պատմության, բանասիրության և տնտեսագիտության ոլորտում: Ասիական և աֆրիկյան երկրների ինստիտուտի շրջանավարտները աֆրոասիական աշխարհի տարածաշրջանների ուսումնասիրության և նրանց հետ շփվելու մասնագետներ են։
Ինչպես սկսվեց ամեն ինչ
Լոմոնոսովի անվան պետական համալսարանի անկախ արևելյան բաժնի ստեղծմանն ուղղված առաջին քայլերը կատարվել են Հայրենական մեծ պատերազմի տարիներին։ Պատմա-բանասիրական ֆակուլտետում բացվեցին արևելյան բաժիններ։
1956 թվականին դրանց հիման վրա ստեղծվեց Արևելյան լեզուների ինստիտուտը։ 70-ական թթ. այն ստացավ իր ժամանակակից անվանումը։ Ուսուցման կուրսը նախատեսված էր 6 տարվա համար՝ համապատասխան պրակտիկայով ուսումնասիրվող լեզվի երկրներում։
Աշխատանքի տարիների ընթացքում վերապատրաստվել են հազարավոր մասնագետներ, որոնք ղեկավարում են գիտական և ուսուցողական գործունեություն, որոնք դարձել են լրատվամիջոցների, դիվանագիտական ծառայությունների, քաղաքական ևհասարակական կազմակերպություններ.
CCIS MSU հասցե՝ Մոսկվա, Մոխովայա փողոց, 11, շենք 1։
Ինստիտուտի կառուցվածքը
Այսօր ինստիտուտը մասնագետներ է պատրաստում աֆրիկյան և արևելագիտության չորս հիմնական ուղղություններով: Սա արտացոլված է ինստիտուտի կառուցվածքում։ CCIS MSU-ի դիմորդները կարող են ընտրել 4 բաժիններից մեկը՝ պատմություն, քաղաքագիտություն, բանասիրություն կամ սոցիալ-տնտեսական:
Պատմական բաժանմունքում կա 5 բաժին, որոնցից երկուսը բացվել են 1944 թվականին։ Բաժանմունքների անձնակազմը մասնագիտացած է Չինաստանի, Հարավային Ասիայի, Ճապոնիայի, Արևելյան և Հարավարևելյան Ասիայի երկրների պատմության ուսումնասիրության մեջ։
Ինստիտուտի ամենածավալուն բաժինը բանասիրական է։ Նրա հովանու ներքո գործում են ութ բաժիններ, որոնք զբաղվում են ճապոնական, արաբական, իրանական, չինական, թյուրքական, հնդկական, մոնղոլական, կորեական, արևմտաեվրոպական գրականության և գրականության խնդիրներով։
Սոցիալ-տնտեսական բաժինը մասնագիտացած է աֆրիկյան և ասիական երկրների տնտեսագիտության և տնտեսական աշխարհագրության ոլորտում միջազգային հարաբերությունների ոլորտում:
Քաղաքագիտության բաժնի կազմում գործում են բաժիններ՝ Կովկասի և Կենտրոնական Ասիայի երկրներ; Աֆրիկյան ուսումնասիրություններ, հրեական ուսումնասիրություններ; Արևելքի քաղաքագիտություն; ինտեգրված ուսուցում.
ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ի ամբիոն և միջբուհական ֆակուլտետ
ՀՀ ԱՊՀ ՄՊՀ-ի կառուցվածքում, բացի հիմնական բաժիններից, կան նաև երկու ոչ այնքան սովորական բաժիններ:
«Արևելյան և աֆրիկյան ուսումնասիրություններ. ուսուցման ժամանակակից մեթոդներ» – ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ի ուսուցման ամբիոն. Նրա հետազոտությունն ու ուսուցումըաշխատանքներն իրականացվում են կազմակերպության ռազմավարական նպատակներին համապատասխան՝ ձեւակերպված 2015թ. Հիմնական առաջնահերթություններից է Արևելքի և Արևմուտքի մշակույթների երկխոսությունը։
Ամառային բաժանմունքը կազմակերպում է վճարովի կարճաժամկետ մոդուլային դասընթացներ (2-3 շաբաթ): Սրանք տարածաշրջանային ուսումնասիրությունների վերաբերյալ դասախոսությունների ցիկլեր են արտասահմանյան բուհերի, ռուսաց լեզվի դպրոցների ուսանողների համար: «Ռուսաստանը շրջապատող աշխարհում» մագիստրոսական ծրագիրը պատրաստվում է իրականացման։
Ինչպես նաև ինստիտուտի հիման վրա գործում է չինարեն լեզվի ուսումնասիրման միջբուհական ֆակուլտետ։ Ուսուցման ծրագիրը նախատեսված է 6 կիսամյակի համար: Պարապմունքներն անցկացվում են շաբաթական երկու անգամ։ Դասընթացն ավարտելուց և քննությունը հանձնելուց հետո տրվում է վկայական։ Կրթությունն անվճար է։
Կրթության մակարդակներ
Ինստիտուտն իր գործունեությունն իրականացնում է բարձրագույն (բակալավրի և մագիստրատուրայի), լրացուցիչ և հետբուհական կրթության ծրագրերով։ Ինստիտուտի հիման վրա գործում են ասպիրանտուրա և դոկտորանտուրա։
CCIS MSU ընդունելության հանձնաժողովը ինստիտուտի կայքի իր բաժնում հայտնում է, որ ընդունելությունը կատարվում է մրցութային հիմունքներով՝ ընդունելության քննությունների արդյունքների հիման վրա: Ընդունելության համար դուք պետք է ներկայացնեք պատմության, օտար և ռուսերեն լեզուների միասնական պետական քննության արդյունքները, անցնեք պատմության լրացուցիչ ընդունելության թեստ: Ուսուցումն իրականացվում է բյուջետային և պայմանագրային հիմունքներով:
Ինստիտուտում գործում են մի շարք խորացված վերապատրաստման ծրագրեր, վերապատրաստում, լրացուցիչ ուսուցում, ինչպես նաև լեզվի դասընթացներ։ Կարող եք լրացուցիչ որակավորում ստանալ «թարգմանիչ մասնագիտական հաղորդակցության ոլորտում»։
Բացի այդ, ընդունելությունը բաց էլրացուցիչ վերապատրաստում հանրակրթական ծրագրերում. արևելյան լեզուներ; պարսկերեն լեզու; չինական. Թրեյնինգն ավարտածները ստանում են վկայական։
Նախապատրաստական դասընթացները և Երիտասարդ արևելագետների դպրոցը աշխատում են դիմորդների համար։
ISSA MSU. մագիստրատուրա
Կրթության այս մակարդակը ինստիտուտում հայտնվել է դեռևս 1994 թվականին։ Ուսանողները կարող էին ընտրություն կատարել մասնագիտության և կրթության միջև՝ համաձայն նոր համակարգի: Եվրոպական համակարգին վերջնական անցումը (4 տարի բակալավրի աստիճան + 2 տարի մագիստրատուրա) տեղի ունեցավ 2008թ. Ընդունվելով մագիստրատուրա՝ կարող եք շարունակել ձեր ուսումը կամ ստանալ երկրորդ աստիճան ISSA MSU-ում:
Մագիստրոսների պատրաստումն անցկացվում է «Արևելագիտության և աֆրիկյան գիտությունների» ուղղությամբ։ Ընդունելության քննությունների թիվը ներառում է՝ արևելյան օտար լեզու; տարածաշրջանային ուսումնասիրություններ (աֆրիկյան-ասիական տարածաշրջան): Մագիստրատուրայում ուսուցման հիմնական պրոֆիլները՝
- համապատասխան երկրների գրականություն;
- պատմություն;
- քաղաքականություն և միջազգային հարաբերություններ;
- լեզուներ;
- տնտեսություն.
Բացի այդ, կա մասնագիտացում որոշակի լեզվական պրոֆիլում: Այն կարող է լինել չինական, ճապոներեն, վիետնամերեն, թուրքերեն, պարսկերեն, կորեերեն, արաբերեն, եբրայերեն, հինդի և այլն։ Ուսուցման ժամկետը երկու տարի է։ Աշխատանքի ընդհանուր ինտենսիվությունը՝ ավելի քան 4000 ակադեմիական ժամ, ներառյալ անկախ աշխատանքը։
Ուսուցման գործընթաց
Ինստիտուտն ապահովում է լրիվ դրույքով լրիվ դրույքով կրթություն: Դիմորդներն ընդունում են մեկ մրցույթ:Բաշխումն ըստ լեզվական խմբերի և պրոֆիլների տեղի է ունենում գրանցվելուց հետո: Ըստ MSU CCIS-ի ակնարկների՝ բաշխումը հիմնականում կախված է արևմտաեվրոպական լեզվով միասնական պետական քննության արդյունքներից, սակայն շատ դեպքերում դիմորդը պատկանում է ընդունելության դիմումում նշված խմբին:
Ուսումնական գործընթացի բարձր մակարդակն ապահովում է ինստիտուտի պրոֆեսորադասախոսական կազմը։ Այսօր այն կազմում է ավելի քան 300 բարձրակարգ մասնագետ, 56 դոկտոր և 110 գիտությունների թեկնածու։ Դասընթացներ կարդալու համար հրավիրվում են նաև հայտնի գիտնականներ ԱՄՆ-ից, Եվրոպայից, Ասիայից և Աֆրիկայից։ Տեղի են ունենում բաց ելույթներ օտարերկրյա փորձագետների, դիվանագետների և քաղաքական գործիչների կողմից։
Ուսումնական գործընթացում լայնորեն կիրառվում են լեզվի պարապմունքների անցկացման տեխնիկական միջոցները։ Դասասենյակների մեծ մասը հագեցած է համակարգիչներով և մուլտիմեդիա սարքավորումներով: Կան մի քանի լեզվական լաբորատորիաներ և սրահներ, որոնք հագեցած են մասնագիտացված ինտերակտիվ հարմարություններով:
Ուսանողների տրամադրության տակ են ինստիտուտի գրադարանի ավելի քան 80 հազար հրատարակություններ և ձեռնարկներ։
Գիտական գործունեություն
ՄՍՀՄ ՄՊՀ-ում զարգանում են մի քանի խոշոր գիտական ուղղություններ և դպրոցներ։ Հիմնարար հետազոտությունների առաջնահերթ ուղղություններ՝ արևելյան գրականության պատմություն և տեսություն; ասիական և աֆրիկյան երկրների պատմական զարգացման միտումները. միջազգային հարաբերություններ, տնտեսագիտություն և քաղաքականություն; Արևելյան լեզվաբանություն.
Ինստիտուտի ասպիրանտուրայում ուսուցումն անցկացվում է 4 պրոֆիլներով՝
- համաշխարհային տնտեսություն;
- քաղաքական ինստիտուտներ և գործընթացներ;
- ընդհանուր պատմություն;
- օտար երկրների գրականություն.
Նաև ուժի մեջ էատենախոսական խորհուրդ բանասիրական երկու մասնագիտությունների համար (օտար գրականություն և լեզուներ).
Տարեկան անցկացվում են տարբեր մակարդակների գիտաժողովներ, ֆորումներ և կլոր սեղաններ, որոնց մասնակցում են ուսուցիչներ, ասպիրանտներ և ուսանողներ։
Ինստիտուտի հիման վրա գործում են երեք գրախոսվող գիտական ամսագրերի հրատարակչություններ։
Հետազոտական կենտրոններ և լաբորատորիաներ
Հետազոտական պրակտիկայի կարևորությունը հաստատվում է ինստիտուտում տասից ավելի ակտիվ կենտրոնների, լաբորատորիաների և ընկերությունների առկայությամբ: Մինչ օրս CCIS MSU-ն աշխատում է՝
- հնչյունաբանության փորձարարական լաբորատորիա;
- Կորեական ուսումնասիրությունների միջազգային կենտրոն;
- Արևելյան մշակույթի լաբորատորիա;
- Կովկասի և Կենտրոնական Ասիայի ուսումնասիրության կենտրոն;
- Մալայ-Ինդոնեզական հետազոտական ընկերություն;
- Իսլամական հետազոտությունների և արաբագիտության կենտրոն;
- Աֆրիկայի պատմության ուսումնասիրության կենտրոն;
- Իրանի հետ մշակութային կապերի հասարակություն;
- կրոնական հետազոտությունների կենտրոն;
- տեխնիկական ուսումնական միջոցների լաբորատորիա;
- բուդդայական ուսումնասիրությունների կենտրոն;
- Վիետնամական ուսումնասիրությունների կենտրոն.
Միջազգային գործունեություն
Աշխատանքի այս ոլորտը CCIS MSU-ի առաջնահերթություններից է: Միջազգային համագործակցության ոլորտը ներառում է՝ արևելագիտության վերաբերյալ գիտաժողովների և սեմինարների կազմակերպում. համատեղ նախագծեր և հետազոտություններ օտարերկրյա գործընկերների հետ; փոխանակման ծրագրեր ուսանողների և ուսուցիչների համար։
Հաջողությամբ ավարտվեցՄասնագիտացված բաժիններում թեստավորելով՝ տաղանդավոր ուսանողները հնարավորություն են ստանում պրակտիկա անցնելու (5-10 ամիս) արտասահմանյան գործընկեր համալսարաններից մեկում: Բացի լեզվական պրակտիկայից, նման պրակտիկաների ընթացքում լուծվում են մասնագիտացված հետազոտական առաջադրանքներ։ Օտարերկրյա ուսանողները կարող են նմանատիպ պրակտիկա անցնել ինստիտուտում: Մշակվում են երկաստիճան ծրագրեր։
Ակտիվ համագործակցություն է հաստատվել արտասահմանյան 30 բուհերի հետ (Գերմանիա, Ֆրանսիա, Վիետնամ, Չինաստան և այլն): Լիբանանի և Եգիպտոսի հետ կապերը վերականգնվել են.
Ինստիտուտի անձնակազմը մի շարք խոշոր միջազգային գիտական կազմակերպությունների անդամ է։
Ուսանողական կյանք
CCIS MSU ուսանողների ակնարկները վկայում են ինչպես ակադեմիական, այնպես էլ արտադպրոցական կյանքի հագեցածության մասին:
Մեծ ուշադրություն է դարձվում ուսանողներին հետազոտական աշխատանքի ներգրավմանը: Ինստիտուտի հիմքի վրա գործում են Երիտասարդ գիտնականների խորհուրդը և Ուսանողների գիտական ընկերությունը: Ամբողջ տարվա ընթացքում անցկացվում են գիտական միջոցառումների մի ամբողջ շարք (գիտաժողովներ, ֆորումներ, փառատոներ), որոնցից շատերը դարձել են ավանդական։
Ինստիտուտ ընդունվելուց հետո կարելի է դառնալ նաև ուսանողական հանձնաժողովի կամ խորհրդի անդամ։ Նրանց առաջադրանքները ներառում են ուսանողների շահերի պաշտպանությունը, նրանց ներգրավելը սպորտում, առողջապահական, մշակութային և սոցիալական պրակտիկաներում:
Տարեկան կազմվում է միջոցառումների օրացույց (համերգներ, էքսկուրսիաներ, ներկայացումներ, ֆլեշմոբ):
ISSA MSU. համալսարանական ակնարկներ
Բուհերի վարկանիշային աղյուսակը կազմելիս պայմանները մեծ նշանակություն ունենընդունելությունները, ուսումնական գործընթացի բնույթը, ապագա շրջանավարտների պահանջարկը աշխատաշուկայում։
Դուք կարող եք գտնել բազմաթիվ արձագանքներ այս ինստիտուտի մասին, և դրանցից շատերը դրական են: Նշվում է դասավանդման բարձր մակարդակը, հազվագյուտ լեզու սովորելու, արտերկրում պրակտիկա անցնելու հնարավորությունը։ Միևնույն ժամանակ, հարցվածների մեծ մասն ընդգծում է, որ այստեղ սովորելը հեշտ չէ, բայց հետաքրքիր։
Ապագա մասնագիտական ոլորտների շրջանակը բավականին լայն է՝ դասավանդումից մինչև քաղաքականություն։
