Լեզվաբանությունը ծավալուն գիտություն է, որն ընդգրկում է ոչ միայն առանձին լեզուներ կամ առանձին լեզվական ընտանիքներ, այլև աշխարհի բոլոր լեզուները՝ ուսումնասիրելով, դասակարգելով, համեմատելով և գտնելով օրինաչափություններ: Նման ուսումնասիրությունների արդյունք են բազմաթիվ բազմահատոր աշխատություններ և դասակարգումներ՝ ըստ տարբեր չափանիշների։
Օրինակ, կարելի է դասակարգել լեզուները՝ ըստ միմյանց փոխհարաբերությունների: Այս մոտեցումը կոչվում է «գենետիկ» կամ «ծագումնաբանական»: Այնուամենայնիվ, 17-19-րդ դարերի վերջում հայտնվեց լեզուների դասակարգման մեկ այլ եղանակ. Նոր մոտեցումը, որը ստեղծվել է Ավգուստ Վիլհելմ և Ֆրիդրիխ Շլեգել եղբայրների կողմից, հիմնված է ընդհանուր լեզվի տեսակի և կառուցվածքի վրա:
Լեզուների տիպաբանական դասակարգում
Լեզվաբանության մեջ տիպաբանությունը լեզուների կառուցվածքային և գործառական հատկությունների համեմատական ուսումնասիրություն է՝ անկախ նրանց միջև ընտանեկան կապերի առկայությունից կամ բացակայությունից։ Լեզուների նման ուսումնասիրության հիմնական նպատակը նրանց միջև նմանություններն ու տարբերությունները հաստատելն է, որոնք կայանում են դրանց ամենատարածված և ամենակարևոր հատկությունների մեջ: Սկզբում Ֆրիդրիխ Շլեգելը բաժանվեցլեզուները բաժանվում են միայն երկու տեսակի՝ շրջադարձային և կցվող: Նրա եղբայրը՝ Օգյուստ Վիլհելմը, լրացրեց այս դասակարգումը, ընդգծելով նաև լեզվի ամորֆ տեսակը։ Լեզուների տիպաբանական դասակարգումը ձեռք բերեց իր ժամանակակից ձևը Վիլհելմ ֆոն Հումբոլդտի շնորհիվ, ով լրացրեց տիպաբանությունը «ներառող լեզու» տերմինով և ուշադրություն հրավիրեց այն փաստի վրա, որ «մաքուր» լեզուները, այսինքն՝ պատկանում են միայն մեկ տեսակի և չեն պարունակում. այլ տիպի տարրեր, այնպես չէ, որ դա տեղի է ունենում: Ավելին, զարգացման տարբեր փուլերում լեզուները կարող են փոխվել՝ ձեռք բերելով այլ տեսակի բնորոշ հատկանիշներ։
Ընդհանուր առմամբ, ընդունված է տարբերակել չորս տեսակի լեզուներ.
- Թոքային, որոնք լեզուներ են՝ իրենց բնորոշ բառերի փոփոխությամբ՝ տարբեր թեքությունների օգնությամբ, ինչպես նաև ունեն երկիմաստ և ոչ ստանդարտ ածանցներ, ոչ անկախ բառերի բխողներ։ Սա ներառում է բոլոր սլավոնական լեզուները, բացառությամբ բուլղարերենի, լատիներենի, սեմականի:
- Ագլյուտինատիվ, որում կարևոր դեր են խաղում անփոփոխ և միանշանակ ածանցները, որոնք մեխանիկորեն կցվում են նույն անփոփոխ բառի բխողներին կամ արմատներին։ Սրանք ֆիննո-ուգրական, ալթայական, ճապոներեն են:
- . Դրանք ներառում են պալեո-ասիական, էսկիմո և հնդկական լեզուները:
- Մեկուսիչ, որն ավելի մանրամասն կքննարկվի ստորև։
Տիպի լեզուների մեկուսացում
Նման լեզուների ներքո ժամանակակից լեզվաբանության մեջ ընդունված է հասկանալ այն լեզուները, որոնք ածանցներ չունեն: Դրանց քերականական իմաստները (ժամանակ, թիվ, դեպք և այլն) արտահայտվում են կա՛մ մի բառը մյուսին կից, կա՛մ օժանդակ բառեր օգտագործելով։ Նման լեզուներում բառն ու արմատը համարժեք են: Միևնույն ժամանակ, ի տարբերություն ագլյուտինացիոն լեզուների, մեկուսացնող տիպի լեզուները բարդ համակցություններ չեն կազմում վերջածանցներով և նախածանցներով:
Արմատային լեզուների առանձնահատկությունները
Լեզուների յուրաքանչյուր խումբ ունի իր առանձնահատուկ առանձնահատկությունները, որոնք հատուկ են իրեն: Մեկուսացնող լեզուները բացառություն չեն: Նման լեզուներն ունեն հետևյալ տարբերակիչ հատկանիշները՝
- բառերն անփոփոխ են;
- բառակազմությունը թույլ է զարգացած;
- բառերի դասավորությունը նախադասություններում քերականորեն նշանակալի է;
- գործառական և իմաստալից բառերը թույլ հակադրվում են միմյանց:
Մեկուսիչ կամ ամորֆ լեզու. ո՞րն է ճիշտ:
Իրականում այս երկու անուններն էլ համարժեք են: Բացի «մեկուսացնող լեզու» և «ամորֆ լեզու» տերմիններից, այս խմբի ներկայացուցիչների նկատմամբ կիրառվում են նաև «արմատամեկուսիչ», «արմատ» և «անձև»։ Դրանց էությունն արտացոլում է բացառապես անփոփոխ (այլ ձևեր չունեցող) արմատային տարրերի օգտագործումը։
Լեզուների մեկուսացման օրինակներ
Չինացուն իրավամբ կարելի է անվանել ժամանակակից աշխարհի ամենավառ օրինակը։ Սակայն նա միակը չէ այս խմբում։ Նմանատիպ բնութագրերը կարող են պարծենալնաև տիբեթերենը և հիմալայան լեզուների որոշ այլ ներկայացուցիչներ, ինչպես նաև հնդկաչինական լեզուներն ընդհանրապես։
Ավելին, հնդեվրոպական նախալեզուն, որից առաջացել են ժամանակակից բազմաթիվ լեզուներ, նույնպես անցել է զարգացման նմանատիպ փուլ՝ մեկուսանալով։ Կարելի է խոսել նաև ժամանակակից անգլերենի մեկուսացման միտումների մասին, որոնք արտահայտվում են, օրինակ, որոշակի հակումով դեպի արմատային բնույթ։
Ամենահայտնի ամորֆ լեզուն չինարենն է
Չինարեն սովորելու հետաքրքրությունը տարեցտարի աճում է, սակայն նախապես չիմանալով այս լեզվի որոշ առանձնահատկություններ՝ շատ սկսնակներ վախենում են և թողնում դասերը: Մինչդեռ որոշ աշխատասիրությունը կօգնի հաջողությամբ հաղթահարել առաջին դժվարությունները։ Որպեսզի չցնցվեք, երբ առաջին անգամ հանդիպեք ձեզ համար նոր լեզվի, սովորեք դրա մասին մի քանի կարևոր կետ։ Օրինակ՝ հետևյալը մտավոր կերպով ձեզ կպատրաստի մեկուսացված չինարեն սովորելու համար.
- Բառերի կարգը քերականորեն նշանակալի է և որոշում է որոշակի բառի նախադասության իմաստն ու դերը: Բոլոր նախադասությունները կառուցված են խիստ «կաղապարների» համաձայն, և բառերի տեղերը փոխելով՝ կարելի է անճանաչելիորեն աղավաղել դրանց իմաստը։ Միաժամանակ «կաղապարների» թիվն այնքան էլ մեծ չէ։
- Չինարենում անհնար է հստակ սահմանել, թե խոսքի որ հատվածին է պատկանում կոնկրետ բառը, և դասագրքերում առկա բոլոր բաժանումները պայմանական են և «ճշգրտված» եվրոպացի ընթերցողի հարմարության համար իր սովորականին:հասկացություններ.
- Չինարենը միավանկ բառերի համակարգ է, որոնք միավորվում են տարբեր համակցություններով:
- Որոշակի վանկի իմաստը որոշվում է տոնով, մինչդեռ իմաստներն իրենք կարող են կապված չլինել միմյանց հետ: Չինարենում կա չորս տոն, ինչպես նաև չեզոք:
