Հայրենիքը, ինչպես մայրն ու հայրը, ընտրված չէ. Մի շփոթեք դա կառավարման ձևի, քաղաքական համակարգի հետ. մարդիկ մտածում են պետության վիճակի մասին, և նրանք կարող են բավարար կոմպետենտ չլինել: Բայց սա տուն չէ։ Շարադրությունը չի գրվում կենսապայմանների որակի մասին՝ մենք նույնպես պատասխանատու ենք դրա համար։ Դուք պետք է խոսեք մտերիմ և հարազատ մի բանի մասին, որը ձեզ ստիպում է հիշել տունը, երբ հեռու եք նրանից: Մի բանի մասին, որը ստիպել է մարդկանց մեր երկրի պատմության ընթացքում պաշտպանել այն մինչև արյան վերջին կաթիլը՝ բնության, գյուղերի ու գյուղերի, թռչունների ու կենդանիների, նույնիսկ մրգերի ու հատապտուղների մասին, որոնք ունեն իրենց հատուկ համը, երբ աճում են տնական սիրով:
Սկիզբ
Այսպիսով, ձեր առջև դատարկ թերթիկ ունեք: Ինչպե՞ս սկսել շարադրություն «Հայրենիք-Ռուսաստան» թեմայով: Նայեք պատուհանից դուրս, նստեք այնտեղ, որտեղ ձեզ հարմարավետ եք զգում և բարձրաձայն ասեք այն, ինչը ձեզ ամենակարևորն է թվում, ամենաթանկը: Ինչպե՞ս է սա կապված հայրենիքի հետ։
Մի փորձեք դիտմամբ նախադասություններ ձևակերպել, պարզապես ասեք հարցերի պատասխանները։ Իդեալում, ձայնագրեք ձայնագրիչով: Այժմ, երբ լսում եք ամեն ինչ, ուշադրություն դարձրեք այն ձևակերպմանը, որը ձեզ դուր է գալիս: Նրանք կարող են լինելշարադրության մեջ օգտագործիր «Հայրենիքը»։
Մեծ և փոքր
Արժե մտովի տարանջատել երկու հասկացությունները: Ձեր երկիրը մեծ հայրենիք է։ Այն սովորաբար առաջացնում է հայրենասիրության զգացում, անհատականության ներգրավվածություն ինչ-որ հսկայական և միասնական բանի մեջ՝ անվերջ տարածություններ, բերրի դաշտեր, վարարած գետեր, հասարակություն՝ կառուցված այն հիմքի վրա, որը դրել են մեր ընդհանուր նախնիները: «Հայրենիք» էսսեում այն երկրի մասին, որտեղ մեծացել են, տղաները սովորաբար հպարտության զգացում են դնում, միասնություն ուրիշների հետ։
Երբ ինչ-որ տեղ աշխարհի այն կողմում, օտարության մեջ ես, մտածում ես ոչ երկրի, ոչ պետության մասին։ Հիշում եք տունը, մտերիմ ընկերներին, հարազատ բակն ու արահետները, քաղաքը, քաղաքը, գյուղը, գյուղը, որտեղ մեծացել եք։ Աչքերիս առաջ բարձրանում են ծանոթ նկարներ՝ խաղահրապարակ, ծառեր պատուհանների տակ, արահետներ, որոնցով գնում էինք մեր գործով, առօրյա կյանքի այլ մանրամասներ։ Սա փոքր ընտանիք է։ Շարադրությունը կարելի է գրել և՛ «լայնորեն, մեծ մասշտաբով», և՛ անկեղծորեն, ջերմությամբ, որը հիշեցնում է տունը։
Հարցերի պատասխաններ
Իհարկե, միայն նկարագրությունները բավարար չեն։ Դուք պետք է պատասխանեք այն հիմնական հարցերին, որոնք ձեզնից ակնկալում է ուսուցիչը՝ ի՞նչ է ձեզ համար հայրենիքը: Չէ՞ որ ամեն մարդ տարբեր բան կասի։ Ինչո՞ւ կարող ենք սիրել նրան: Ինչո՞ւ է արտասահման մեկնած մարդը, և պատմության ընթացքում այդպիսի մարդիկ շատ են եղել, մինչև կյանքի վերջ հիշում է իր երկիրը և հավատարիմ է մնում այս հիշատակին։ Անգամ նշելով նոր բնակավայրի առավելությունները՝ նա, այնուամենայնիվ, համոզված է, որ այդ հեռավորից լավ երկիր չկա՝ թե՛ տարածության մեջ, թե՛ ժամանակի մեջ։գոյություն ունի։
Հիշու՞մ եք, թե ինչ են գրել հայտնի գրողները աքսորի ժամանակ՝ Պուշկին, Լերմոնտով։ «Հայրենիք» կոմպոզիցիան կարող է պարունակել օրինակ հայտնի մարդկանց կյանքից և նրանց մեջբերումներից։
Հատուկ հարցումներ
Երբեմն ուսուցիչը խնդրում է գրել ոչ թե ստեղծագործական աշխատանք ազատ ձևով, այլ միտումնավոր նեղացնում է թեման կոնկրետ գրական ստեղծագործության, կտավի, երգի, նույնիսկ ֆիլմի ուսումնասիրությանը: Օրինակ՝ նկարիչ Ֆելդմանի «Հայրենիք» կտավի վրա հիմնված էսսե։
Այստեղ պետք է ուշադրություն դարձնել զինվորին, ով կտավի միակ կերպարն է։ Ի՞նչ եք կարծում, ի՞նչ էր նա մտածում։ Ի՞նչ կարող է զգալ այս մարդը՝ ճակատից տուն վերադառնալով։ Ո՞ր Հայրենիքն է պաշտպանել մարտերում՝ փոքր, թե մեծ:
Դուք կարող եք ստանալ այլ առաջադրանքներ: Օրինակ, «Հայրենիքի պատկերը նկարներում …» որոշ նկարչի կողմից: Միգուցե դրանք կլինեն ռուս հայտնի բնանկարիչների՝ Շիշկինի, Լևիտանի, Կուինջիի աշխատանքները։ Ստեղծագործական աշխատանք տալով նման թեմայով՝ ուսուցիչը փորձում է ընդլայնել ձեր մտահորիզոնը. իսկապես, այսօր դպրոցականի համար գայթակղությունների թիվն այնքան մեծ է, որ առանց արվեստի գործերին ծանոթանալու միտումնավոր հրահանգի՝ վատ գնահատականի սպառնալիքի տակ, հազվագյուտ ուսանողը կկարդա կամ կնայի նկարներին:
Այնպես որ, նկարների, ֆիլմերի, գրքերի վրա հիմնված հայրենիքի մասին շարադրությունը օգտակար խնդիր է, որը չպետք է անտեսել։
Անձնական փորձ
Երբ գրում եք ձեր հայրենիքի մասին լայն իմաստով, անպայման ներկայացրեք ձեր անձնական փորձը։ Դուք, անշուշտ, ինչ-որ տեղ եքԵրբեմն նրանք գնում էին իրենց ծնողների հետ. Ղրիմ կամ Կրասնոդարի երկրամաս ծովափին, ձկնորսություն էին անում գետերի և լճերի վրա, Մոսկվա կամ Սանկտ Պետերբուրգ իրենց մետրոպոլիայի շքեղությամբ և բազմաթիվ տեսարժան վայրերով: Նույնիսկ ձեր տատիկի գյուղ մեկնելը եզակի փորձ է երկրագնդի բնական գեղեցկությունը ճանաչելու համար, ինչպես դա դիտել են ձեր նախնիները: «Ռուսաստանն իմ հայրենիքն է» շարադրությունը պետք է պարունակի նման օրինակներ։ Համոզվեք, որ գրեք ձեր հույզերի և զգացմունքների մասին, որոնք ուղեկցում են ձեզ տվյալ ճամփորդության ընթացքում:
Նկարազարդումներ
Ոչ շատ ուսանողներ են դա գիտակցում, բայց ուսուցիչները սիրում են տեսնել ձեր հետաքրքրությունը առաջադրանքը կատարելու հարցում. ապացուցեք ինքներդ ձեզ՝ նկարելով ձեր աշխատանքը: Եթե գրում եք կրկնակի թղթի վրա, դրեք նույն թղթի վրա և առաջին էջում նկարեք ձեր հայրենիքի հետ կապված մի բան: Դա կարող է լինել կեչիներ գետի մոտ, կենդանիներ, օրինակ՝ արջ, տեսարան դեպի յուրաքանչյուր ուսանողի ծանոթ շենքեր՝ Կրեմլ, եկեղեցիների գմբեթներ կամ պարզապես մեր երկրի քարտեզը՝ զարդարված Ռուսաստանի դրոշի գույներով։
Այս դեպքում ուսուցիչը կարող է նույնիսկ աչք փակել տեքստի չնչին սխալների և անճշտությունների վրա։ «Ռուսաստանն իմ հայրենիքն է» ստեղծագործությունը ստեղծագործական աշխատանք է, այնպես որ ցույց տվեք ձեր գեղարվեստական սկիզբը, մի ամաչեք: Պահանջվում է ընդամենը հետևել ռուսաց լեզվի կանոններին, ճիշտ կետադրել, բառերում չսխալվել, պատմել, թե ինչպես ես հասկանում հայրենիքը և օգտագործել գեղեցիկ գրական խոսք։ Հնարավոր է, որ ձեր աշխատանքը նույնիսկ կհայտնվի շրջանային շարադրությունների մրցույթում, և դուք կստանաք լավըմրցանակ.
