Նոր ստեղծագործական գաղափարներ մշակելու մեթոդներն այսօր պահանջված են տարբեր ոլորտներում։ Նրանց օգնությամբ խոշոր ընկերությունների և կազմակերպությունների ղեկավարները բարձրացնում են իրենց գործունեության արդյունավետությունը մրցակցային միջավայրում, իսկ ստեղծագործական թիմերը խթանում են արտասովոր մտքի գործընթացները։ Խնդիրների լուծման ոչ տրիվիալ մոտեցման գաղափարի իրականացման համար կան բազմաթիվ եղանակներ և գործնական տեխնիկա՝ դասական ուղեղային գրոհից մինչև վեց գլխարկ տեխնիկա: Վերջերս հայտնի է դարձել մեկ այլ մեթոդ՝ սինեկտիկա, որի արդյունավետությունը վաղուց ապացուցված է գործնականում։ Այս տեխնիկայի առանձնահատկությունը տարբեր տեխնիկաներ օգտագործելու ունակությունն է, որոնց ամբողջությունն ընդլայնում է օրիգինալ լուծումների որոնման սահմանները։
Ընդհանուր տեղեկություններ սինեկտիկայի մասին
Մեթոդի հեղինակը Ուիլյամ Գորդոնն է, ով 1950-ականների սկզբին ակտիվորեն աշխատում էր ուղեղային գրոհի տեխնիկայի կատարելագործման ուղղությամբ։ Գիտնականի աշխատանքի պտուղը խնդիրների լուծման սինեկտիկ մոտեցումն էր։ Այս բառը նշանակում է «տարբեր տարրերի միացում», որն արտացոլում է այս մեթոդի յուրահատկությունը։ Չնայած սինեկտիկայի մեթոդը պատկանում է ստեղծագործական հմտությունների ակտիվացման մեթոդներին, այն օգտագործվում է տարբեր ոլորտներում, այդ թվում՝ նույնիսկ արդյունաբերական ձեռնարկություններում։
ԱռաջինՏեխնիկայի հետ ծանոթ լինելը կարող է սխալ տպավորություն թողնել այն որպես մատչելի տեխնիկայի մասին: Իրականում այն պահանջում է բարդ կազմակերպվածություն և լուրջ նախապատրաստություն սինեկտիկ խմբի անդամներից։ Հարկ է նաև նշել, որ սինեկտիկան լուծում է կոնկրետ խնդիրներ և չի ներառում օրինաչափությունների օգտագործումը տարբեր համակարգերի զարգացման մեջ: Ինչպես արդեն նշվեց, այս տեխնիկան հիմնված է ուղեղային գրոհի մեթոդի վրա: Ավելի ճիշտ՝ այն ներկայացնում է դրա փոփոխված տարբերակը՝ նախատեսված պրոֆեսիոնալների համար։
Մեթոդի սոցիալական նշանակությունը
Հետազոտությունը ցույց է տալիս, որ ժամանակակից ընկերությունները և կազմակերպությունները ղեկավարվում են որոշակի օրենքներով, որոնք որոշում են նրանց քաղաքականությունը: Հաճախ որոշակի դասընթացի խստիվ պահպանումը թույլ չի տալիս օգտագործել և նույնիսկ դիտարկել այնպիսի խնդիրների լուծման ուղիներ, որոնք կարող են բարձրացնել գործունեության արդյունավետությունը, բայց հակասում են կանոնադրությանը: Շատ հաճախ ընդունված կանոններն ու կանոնակարգերն իսկապես արտացոլում են իրականությունը և աշխատում են ի շահ։ Բայց կան նաև հակառակ դեպքեր, երբ կորպորատիվ օրենքները ոչ այլ ինչ են, քան անցյալի սովորությունների մի ամբողջություն։ Իր հերթին, նորարարական գաղափարներն ունակ են փոխել իրավիճակը՝ առանց ներսից կործանարար գործընթացների, գլխավորը մեթոդը ճիշտ օգտագործելն է։ Synectics-ը, նույնիսկ կառավարման ցածր մակարդակներում, թույլ է տալիս լավ արդյունքների հասնել որոշումների կայացման գործընթացում:
Մեթոդի էությունը
Գործնականում այս մեթոդն իրականացվում է անալոգիայի սկզբունքների հիման վրա: Այսինքն՝ խնդիրը լուծելու համար փորձ է ընդունվում մեկ այլ ոլորտից, որումնմանատիպ խնդիր արդեն լուծված է։ Այս մոտեցումը լուսաբանելու համար կարելի է օրինակ բերել, որը լուծվել է Գորդոնի խմբի կողմից: Մեթոդի ստեղծողի առջեւ խնդիր է դրվել, թե ինչպես պետք է չիպսերը տեղադրել փաթեթի մեջ ամենամեծ կոմպակտությամբ, որպեսզի դրանք միաժամանակ չփշրվեն։ Ելքը գտնվել է անալոգիայի օգնությամբ, որը ցույց է տվել սինեկտիկայի մեթոդի էությունը՝ որպես համեմատության մեթոդ։ Գիտնականների խումբը կիրառել է տերևները պարկելու սկզբունքը, որոնք միևնույն ժամանակ պահպանել են իրենց կառուցվածքը, քանի որ դրանք թաց էին։ Չիփսերի դեպքում օգտագործվել է ձուլման և ալյուրի թրջման հատուկ տեխնոլոգիա, որը հնարավորություն է տվել խնայել տեղ փաթեթում։ Ահա թե ինչպես է ծնվել հանրահայտ Pringles ապրանքանիշը։
Սինեկտիկ թիմի ստեղծում
Մեթոդը կիրականացնող խմբի անդամների ձևավորման գործընթացը ներառում է մի քանի փուլ. Առաջին փուլում թեստավորվում են սինեկտիկ միջոցառման պոտենցիալ մասնակիցները։ Թեստերի ընթացքում որոշվում է ընդհանուր էրուդիցիան, կրթական մակարդակը, մտածողության ճկունությունը, տարբեր փորձերի մասնակցելու փորձը։ Կարող են պահանջվել նաև մասնագիտացված գիտելիքների թեստեր, որոնք որոշում են որոշակի ոլորտում սինեկտիկայի մեթոդների հատուկ նպատակը: Օրինակ, շինարարական առաջադրանքներում կարող են պահանջվել ճարտարապետության գիտելիքներ, իսկ սննդի արդյունաբերության մեջ՝ քիմիա: Այնուհետեւ խմբի անդամները վերապատրաստվում են։ Հարկ է նշել, որ Արևմուտքում այս մեթոդը ակտիվորեն կիրառվում է տարբեր ձևերով, և, հետևաբար, սինեկտիկայի ուսումնական կենտրոնները բավականին տարածված են: Վերջնական փուլը պատրաստված խմբի ներմուծումն էառաջադրանքի վրա աշխատելու իրական միջավայր։
Մեթոդի իրականացման կարգը
Ինչպես նոր գաղափարներ առաջացնելու ցանկացած այլ մեթոդ, սինեկտիկան ներառում է առաջադրանքի վրա աշխատելու մի քանի փուլ: Սկզբից մտածողության վերացականությունը պահպանելու համար տրվում է խնդրի ընդհանուր պատկերացում՝ առանց արդյունքի պահանջները նշելու։ Այնուհետև խնդիրը բաժանվում է մի քանի պարզեցված մասերի, որից հետո խումբն աշխատում է հնարավոր խնդիրների և դրանց լուծման ուղիների ինքնուրույն որոնման վրա։
Կարևոր է նշել, որ այս փուլում նույնպես մասնակիցները խնդրին առնչվում են այնպես, ինչպես իրենք են հասկանում, այսինքն՝ առանց պարզաբանումների: Հիմնական փուլում սինեկտիկայի մեթոդով խնդիրների լուծումը ներառում է անալոգիաների դիտարկում, որոնք առավել մոտ են առաջադրված խնդրին: Այս փուլն ավարտվում է անալոգիայի ընտրության վերաբերյալ որոշում կայացնելով, և կատարվում է այլ ոլորտից լուծված խնդրի և առաջադրված խնդրի համեմատությունը։ Արժե ընդգծել այս մոտեցման և դասական ուղեղային գրոհի մեթոդի կարևոր տարբերությունը: Սինեկտիկայի դեպքում նախատեսվում է նաև առաջարկվող գաղափարի քննադատություն փորձագետների կողմից, ինչպես նաև լուծումը գործնականում բերել։
Սինեկտիկայի գործառնական մեխանիզմներ
Սինեկտիկ խմբերի անդամները պետք է աշխատեն գործիքների լայն շրջանակի հետ, ներառյալ գործառնական մեխանիզմները: Մասնավորապես, դա կարող է լինել մետաֆորների հետ խաղ, որտեղ կրկին օգտագործվում են անալոգիաներ, որոնք նման են առաջադրված խնդրին։ Սովորաբար, նման աշխատանքի հիմնական նպատակներից է ծանոթի փոխակերպումըանծանոթ. Այսինքն՝ շրջանակն ու խոչընդոտները վերացված են, ինչն ավելի արդյունավետ է դարձնում մեթոդը։ Synectics-ը հնարավորություն է տալիս խնդիրը ընկալել նոր ձևով և անսովոր տեսանկյունից։ Հատկանշական է, որ հոգեբանական գործիքներ սովորեցնելն անհնար է։ Մեխանիզմները, ինչպիսիք են ինտուիցիայի հետ խաղալը, հուշում են, որ յուրաքանչյուր մարդ կարող է դրանք օգտագործել գիտակցված մակարդակով:
Անալոգիաների տեսակները սինեկտիկայի մեջ
Անալոգիաները հիմնական մեխանիզմն են, որն ապահովում է սինեկտիկ արդյունք: Այս գործիքի մի քանի տեսակներ կան, ներառյալ ուղղակի, ֆանտաստիկ, անձնական և խորհրդանշական համեմատությունները:
Ուղիղ անալոգիաները ենթադրում են, որ երրորդ կողմի օբյեկտը որոշակի հատկություններով առավելագույնս նման կլինի խնդրի առարկային: Անձնական անալոգիաները նպատակ ունեն փնտրել՝ հիմնվելով սեփական տպավորությունների, հույզերի, հիշողությունների վրա և այլն։ Հանրաճանաչ է նաև անալոգիաների խորհրդանշական մեթոդը։ Synectics-ն այս դեպքում հանձնարարում է մասնակիցներին արտահայտել խնդիրը փոխաբերությունների և սիմվոլների լեզվով։ Նման որոնումների գործընթացում առարկան իրական աշխարհից տեղափոխվում է վերացական հասկացությունների համակարգ։ Նմանատիպ առանձնահատկություններ ունի ֆանտաստիկ անալոգիաների կիրառման մեթոդը. Մասնակիցներն առարկաներին օժտում են հատուկ հատկություններով և որակներ, ինչը նաև թույլ է տալիս նրանց ավելի արդյունավետ լուծել առաջադրանքները։
Սինեկտիկայի դրական և բացասական կողմերը
Մեթոդի առավելությունները ներառում են դրա բազմակողմանիությունը, արդյունավետությունը՝ համեմատած վերացական մտածողության զարգացման այլընտրանքային ուղիների հետ, ինչպես նաև անհատական որակների բարելավում,ներառյալ ինտուիցիան և երևակայությունը: Նաև սինեկտիկան մտածողության ակտիվացման մեթոդներից է, որը նախատեսում է արդյունքի պատրաստման քննադատական գնահատականներ, ինչը բարձրացնում է փորձագետների աշխատանքի որակը։ Եթե խոսենք մինուսների մասին, ապա հիմնականը կլինի բարդությունը։ Թեև տեխնիկայի գործիքներն ու մեխանիզմները պարզ են թվում, սինեկտիկայի կազմակերպումը պրոֆեսիոնալ մակարդակով բավականին բարդ գործ է։
Եզրակացություն
Սինեկտիկայի հիմնական սկզբունքները ներառում են երևակայության և մտածողության զարգացման տարբեր միջոցների օգտագործումը: Եվ այս տեխնիկայի բնույթը չի բացառում դրա կատարելագործումը: Մինչ օրս մեթոդը զարգանում է մի քանի ուղղություններով: Ամենապարզ մոդելների սինեկտիկան հասանելի է մեկ անձի կողմից, ով նույն անալոգիաների միջոցով գտնում է խնդիրների լուծման առնվազն օրիգինալ և նոր ուղիներ: Ուրիշ բան, որ նման մոտեցման արդյունավետությունը ցածր կլինի։ Սինեկտիկայի ավանդական մոտեցումը դեռևս ներառում է խնդրի շուրջ խմբային աշխատանք, որտեղ առաջարկների քննադատությունը չի բացառվում:
