Թիրախային բուհ ընդունելություն. ի՞նչ է դա: Նպատակային ընդունելության կարգը

Բովանդակություն:

Թիրախային բուհ ընդունելություն. ի՞նչ է դա: Նպատակային ընդունելության կարգը
Թիրախային բուհ ընդունելություն. ի՞նչ է դա: Նպատակային ընդունելության կարգը
Anonim

Չնայած այն հանգամանքին, որ բուհերում նպատակային ուղղությունը տարածված է, ոչ բոլոր դիմորդները գիտեն, թե ինչպես օգտագործել ընդունելության այս մեթոդը։ Այս հոդվածը կտրամադրի համապարփակ տեղեկատվություն այս հարցի վերաբերյալ:

Ի՞նչ է նպատակակետը:

Շատ դիմորդներ, ովքեր կանգնած են ուսումնական հաստատության ընտրության առաջ, հետաքրքրվում են, թե դա ի՞նչ է՝ նպատակային ընդունվել բուհ: Թիրախային ուղղությունը հատուկ փաստաթուղթ է, որը տրամադրվում է գերատեսչության, ձեռնարկության կամ պետական մարմնի կողմից դիմորդին՝ որոշակի մասնագիտությամբ կոնկրետ համալսարան ընդունվելու համար: Միևնույն ժամանակ, ուսանողին երաշխավորվում է հետագա աշխատանք: Փաստաթուղթը ուսումնական հաստատությանը տրամադրվում է քննության ավարտական գնահատականներով։ Ի՞նչ է նպատակային բուհ ընդունելությունը: Սա պայմանագրով ընդունելություն է որոշակի բուհ նպատակային ուղղությամբ: Կան հետևյալ տեսակները՝

  • քվոտաների նպատակային սահմանում;
  • կազմակերպության կողմից ուղղորդմամբ (մշակվել է նպատակային պայմանագրային ուսուցում):
Նպատակային ուսուցման առավելությունները
Նպատակային ուսուցման առավելությունները

Թիրախային խմբերը եռակողմ ենպայմանագիր ուսումնական հաստատության, գործատուի և դիմորդի միջև. Ընկերությունը վճարում է վերապատրաստման բոլոր ծախսերը, իսկ հետո փոխհատուցում է ստանում բյուջեից։ Ուստի այս ուղղությունը բյուջետային կրթության տեսակ է։ Ուսումնական հաստատությունը կարող է ընկերության հիմնադիրների հետ համաձայնեցնել մուտքի դիմորդների ավելի մեծ համամասնություն:

Ուսուցումը հաջողությամբ ավարտելուց հետո մասնագետը պարտավոր է որոշակի ժամանակահատված աշխատել ձեռնարկությունում։ Որպես կանոն, նպատակային ընդունելություններ են իրականացվում ոլորտին հատուկ ուսումնական հաստատություններում: Անհատական մրցույթներին մասնակցող դիմորդները չեն ազատվում ընդունելության քննություններ հանձնելուց։ Թիրախային ուղղությունը տրամադրվում է անհատապես՝ կոնկրետ համալսարանում կոնկրետ մասնագիտություն ընդունվելու համար:

Հիմնական առավելություններն ու թերությունները

Արժանապատվություն ընդունելության պահին:

  • պետք չէ մասնակցել ընդհանուր մրցույթին;
  • հնարավորություն՝ դիմելու ընդհանուր մրցույթին մասնակցելու համար, եթե դիմորդը չի անցել նպատակային ուղղությունը։

Կրթական առաքինություններ.

  • բյուջեից ուսման վարձի փոխհատուցում;
  • կրթաթոշակային հնարավորություն;
  • տարածք տրամադրում պրակտիկայի համար;
  • աջակցություն և օգնություն տրամադրելով վերապատրաստման ժամանակահատվածում:

Հաղորդագրության ավարտական արժանիքները.

աշխատանքի անվտանգություն

Թերություններ.

  • ոչ բոլոր դեպքերում հայտատուի ընտրությունը լիովին համընկնում է հաճախորդի կարիքների հետ;
  • ուսանողի ընտրությունը կարող է փոխվել;
  • զարգացում 3 տարովպայմանագրում նշված մասնագիտությունը;
  • թրեյնինգ անցնելու չցանկանալը ենթադրում է վերապատրաստման ամբողջ արժեքի վճարում:
Անդորրագիր նպատակային ուղղությամբ
Անդորրագիր նպատակային ուղղությամբ

Այնուամենայնիվ, կան լավ պատճառներ, թե ինչու դիմորդը կարող է հրաժարվել մարզվելուց.

  • ծննդաբերության արձակուրդ;
  • աշակերտի 1-ին և 2-րդ խմբի հաշմանդամության կամ նրա մերձավոր ազգականների առկայություն;
  • մինչև 3 տարեկան երեխաների ներկայություն;
  • մեկնում բանակ;
  • հայրերն ու մայրերը միայնակ են;
  • ձեռնարկության սնանկացում;
  • Ձեռնարկության կողմից մասնագիտությամբ աշխատանք ապահովելու անհնարինությունը.

Ինչպե՞ս իրականացնել?

Նպատակային ընդունելությունը ակտիվորեն կիրառվում է Մոսկվայի բազմաթիվ ուսումնական հաստատություններում։ Դրանցից են՝ կառավարման պետական համալսարան, ՄՊՏՀ, Ռուսաստանի Ժողովուրդների բարեկամության համալսարան, Ռուսաստանի պետական բժշկական համալսարան և այլն։ Նպատակային ընդունելության կարգը նույնական է ինչպես Մոսկվայում, այնպես էլ մարզերում։

Թիրախային ուղղությունը վերապատրաստման մեջ
Թիրախային ուղղությունը վերապատրաստման մեջ

Դիմորդները կարող են ստանալ նպատակային ուղեգիր հետևյալ եղանակներով՝

  • տեղական վարչակազմում;
  • կազմակերպությունում (գործարան, ձեռնարկություն և այլն):

Քաղաքապետարանը կարող է ինքնուրույն գտնել ուսումնական հաստատության նպատակային տեղերի համար դիմորդներ։ Նպատակային գրանցման համար ուսումնական հաստատություն ուղեգիր ստանալու համար պետք է կապ հաստատել դպրոցի տնօրենի հետ, ով բարեխոսում է քաղաքապետարանում։ Դուք կարող եք նաև ինքնուրույն գտնել ուսումնական հաստատություն, մինչդեռ համալսարաններն անտարբեր են ուղղորդման աղբյուրի նկատմամբ։

Մրցակցային հիմունք

Դիմորդները կարող են բուհի կայքում տեղեկանալ նպատակային ընդունելության առկայության և.տես մասնագիտությունների ցանկը. Այնուհետև պետք է ընտրել ընդունարանի հաճախորդին և դիմել նրան հայտարարությամբ։ Կարող եք տրամադրել նաև տարբեր վկայականներ, վկայականներ, դիպլոմներ և այլ ձեռքբերումներ ընտրված մասնագիտությամբ: Հարցազրույցն անցնելուց և դրական որոշում ստանալուց հետո կարող եք պայմանագիր կնքել հաճախորդի հետ։ Դրանից հետո դուք կարող եք փաստաթղթերի ամբողջական փաթեթ ներկայացնել ընտրող հանձնաժողովին: Նպատակային ընդունելությունը և նպատակային ուսուցումը կարգավորվում են Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության 2013 թվականի նոյեմբերի 27-ի N 1076 որոշմամբ:

Ընդունելություն համալսարան
Ընդունելություն համալսարան

Այս ոլորտում դիմորդներն անցնում են առանձին մրցույթ: Նման տեղերի թիվը կարգավորվում է առանձին ուսումնական հաստատությունների կողմից։ Որոշ բուհերում նպատակային տեղի համար կարող են դիմել 2 հոգի, մյուսներում՝ 5։ Ուսումնական հաստատությունը կարող է կրճատել տեղերը, բայց իրավունք չունի ավելացնել դրանք։ Թիրախային տեղերը բնութագրվում են անցողիկ միավորների ընդունման հավատարիմ պայմաններով: Հաշվի են առնվում նաև ստեղծագործական զարգացումները, մասնակցությունը տարբեր օլիմպիադաներին և մրցանակաբաշխություններին։

Կենտրոնանալով նրբերանգների վրա

Դիմորդը ընտրող հանձնաժողովին է ներկայացնում դիմում և եռակողմ պայմանագիր Կապալառուի, Հաճախորդի և Սպառողի միջև: Պայմանագրի կնքման պահին պետք է հատուկ խնամք ցուցաբերել. Կարևոր է կարդալ բոլոր կետերը և տալ հետաքրքրող հարցեր: Պայմանագիրը ստորագրվում է գլխավոր հաշվապահի, ապագա ընկերության ղեկավարի կողմից և վավերացված կնիքով։ Այն դեպքում, երբ դիմորդը համաձայնություն չի տրամադրում ընտրող հանձնաժողովին, նա հեռացվում է մրցույթին մասնակցելուց։

Ուսանողների կրթություն
Ուսանողների կրթություն

Ուսուցման ընթացքում կարող են առաջանալ ֆորսմաժորային հանգամանքներ։ Ուսանողների շահերից ելնելով, անհրաժեշտ է դրանք մանրամասն նկարագրել պայմանագրում: Դրանց թվում են ծննդաբերության կամ ակադեմիական արձակուրդի տրամադրումը։

Հնարավոր դժվարություններ

Չնայած նրան, որ այս ճանապարհով բուհ ընդունվելը շատ ավելի հեշտ է, ուղեգիր ստանալը խնդիր է դառնում շարքային դիմորդների համար։ Միայն գյուղատնտեսության աշխատողները, ուսուցիչներն ու բժիշկները, ովքեր կաշխատեն մարզերում, կարող են հեշտությամբ թիրախային ուղղություն ստանալ։ Այլ մասնագիտությունների համար ավելի դժվար է ուղեգիր ստանալ ընտրված բուհում սովորելու համար։ Սակայն այս խնդիրը կարող է լուծվել հենց դիմողի համառության և վճռականության շնորհիվ։ Կարդալով այս հոդվածի տեղեկատվությունը, ուսանողները կիմանան, թե ինչ է նշանակում թիրախավորել ընդունումը:

Խորհուրդ ենք տալիս: