Ժամանակակից կրթություն ստանալու մասին երազող դիմորդները պետք է ուշադրություն դարձնեն Ռուսաստանի պետական հումանիտար համալսարանին։ Այս համալսարանի ղեկավարությունը պնդում է, որ Ռուսաստանի պետական հումանիտար համալսարանը եզակի նորարարական ուսումնական հաստատություն է, որն իրականացնում է մի քանի տասնյակ կրթական ծրագրեր սոցիալական և հումանիտար ուսուցման տարբեր ոլորտներում: Արդյո՞ք սա ճիշտ է և ինչպե՞ս կարող եք դա անել: Այս հարցին պատասխանելու համար դուք պետք է ծանոթանաք համալսարանին և գնահատեք RSUH-ի մասին ակնարկները:
Համալսարանի անցյալն ու ներկան
Ռուսական հումանիտար համալսարանի ստեղծման պաշտոնական ամսաթիվը 1991 թվականի մարտի 27-ն է։ Հենց այս օրը ընդունվեց ՌՍՖՍՀ Նախարարների խորհրդի որոշումը, որտեղ խոսվում էր ՌՍՀՀ-ի բացման մասին։ Փաստաթղթում ասվում էր, որ համալսարանը չի ստեղծվելու զրոյից, այլ 1930 թվականից Մոսկվայում գործող պատմության և արխիվների ինստիտուտի հիման վրա։
1991 թվականին ՌՊՀ-ն սկսեց իր կրթական գործունեությունը։ Թիրախում են եղել ղեկավար կադրերըզարգացման համար։ Նրանք նախատեսում էին ՌՊՀ-ն դարձնել մեր երկրի առաջատար լիբերալ արվեստի համալսարանը։ Նրանք ստացել են այն: Ռուսաստանի պետական հումանիտար համալսարանն այսօր բարձր դիրք է զբաղեցնում հումանիտար, սոցիալական և տեղեկատվական գիտությունների բնագավառում այլ գիտական և կրթական կենտրոնների շարքում։
Գլխավոր համալսարանի և մասնաճյուղային ցանց
RGGU-ն խոշոր կրթական հաստատություն է: Գլխավոր համալսարանը գտնվում է Մոսկվայում։ Մայրաքաղաքում Ռուսաստանի պետական հումանիտար համալսարանի իրավաբանական հասցեն է՝ Միուսսկայա հրապարակ, 6։ Այստեղ տեղակայված ուսումնական հաստատությունն իր համար ընտրել է գործունեության որոշակի ոլորտներ։ Դրանցից մեկը «ցմահ կրթության» ռազմավարության իրականացումն է։ Այս ուղղությամբ զարգանալու համար համալսարանը երեխաների համար ստեղծեց լրացուցիչ կրթական ծրագրեր, բացեց նախահամալսարան՝ միջնակարգ հանրակրթական ծրագրերով, քոլեջ՝ միջին մասնագիտական կրթական ծրագրերով։ Համալսարանն ինքն ունի բակալավրի, մասնագետի, մագիստրատուրա և ասպիրանտուրա։
Պարտադիր չէ գնալ Մոսկվա՝ ՌՊՀ-ում կրթություն ստանալու համար. Այսօր համալսարանն ունի 5 մասնաճյուղ։ Դրանք գտնվում են Գեորգիևսկում, Վոսկրեսենսկում, Վսևոլոժսկում, Ուլան-Ուդեում, Դոմոդեդովոյում։ Մասնաճյուղերը գլխավոր համալսարանից տարբերվում են նրանով, որ չեն իրականացնում բոլոր կրթական ծրագրերը, որոնք առկա են Մոսկվայում։ Ուսումնական հաստատություններին միավորում է այն, որ դրանք բոլորն ուղղված են բարձր որակավորում ունեցող մասնագետների պատրաստմանը, ժամանակակից տեխնոլոգիաները կրթական գործընթաց ներմուծելուն։
Հեռավար ուսուցման տեխնոլոգիաների ներդրում
Ռուսաստանի պետական հումանիտար համալսարանն իր գործունեության հենց սկզբից ձգտել է կրթական գործընթացը դարձնել ժամանակակից և նորարար։ Այս համալսարանի համար՝
- մշակել է կրթության որակապես նոր մոտեցումներ;
- ներդրեց կրթական տեխնոլոգիաները կրթական գործընթացում;
- մշակել են տեխնոլոգիաներ՝ ուղղված ուսանողների անկախ աշխատանքի բարելավմանը։
Բոլոր վերը նշվածները հանգեցրին ՌՊՀ-ում հեռավար ուսուցման առաջացմանը: Ցանկացած քաղաքից դիմորդ կարող է մուտք գործել այն: Հեռավոր ձևը մի քանի առավելություն ունի. Նախ, այն թույլ է տալիս ինքնուրույն պլանավորել ձեր դպրոցական օրը, ուսումնասիրել նյութը ամենահարմար տեղում (տանը կամ աշխատավայրում): Երկրորդ, հեռավար ուսուցումը RSUH-ում բնութագրվում է ցածր գնով: Երրորդ, ուսուցիչները ոչ միայն նյութեր են պատրաստում սերվերների վրա տեղադրելու համար, այլև կապվում են ուսանողների հետ ուսման բոլոր տարիների ընթացքում՝ նրանք անցկացնում են վիդեո սեմինարներ, խորհրդատվություններ, հաղորդակցվում ֆորումի, էլ.փոստի, չաթի միջոցով (նման QIP կամ ICQ):
Ֆակուլտետների ցանկ RSUH
Գլխամասում սովորում է մոտ 10 հազար ուսանող. Սա բավականին մեծ թիվ է։ Այդ իսկ պատճառով բուհում ստեղծվել են բազմաթիվ ֆակուլտետներ, քանի որ հենց նրանց է վստահված վերապատրաստումը՝ ըստ գործող կրթական ծրագրերի։ Կարևոր է նշել, որ Ռուսաստանի պետական հումանիտար համալսարանում ֆակուլտետների մեծ մասը միավորված է ինստիտուտների: Համալսարանում գործում են միայն մի քանի միավոր։
| Բաժինների անվանումներ | Ֆակուլտետները միավորող բաժիններ |
| Արխիվային | Պատմաարխիվային ինստիտուտ |
| Փաստաթղթագիտության և տեխնոտրոնիկ արխիվներ | |
| Պատմություն, քաղաքագիտություն և իրավունք | |
| Միջազգային հարաբերություններ և արտաքին տարածաշրջանային ուսումնասիրություններ | |
| Վերահսկիչներ | Տնտեսագիտության, կառավարման և իրավունքի ինստիտուտ |
| Տնտեսական | |
| Իրավական | |
| հոգեբանամանկավարժական կրթություն | Հոգեբանության ինստիտուտ. L. S. Vygotsky |
| Հոգեբանություն | |
| Լրագրություն | Զանգվածային լրատվության ինստիտուտ |
| Կիրառական և տեսական լեզվաբանություն | Լեզվաբանության ինստիտուտ |
| Տեղեկատվական համակարգեր և անվտանգություն | Տեղեկատվական գիտության և անվտանգության տեխնոլոգիաների ինստիտուտ |
| Պատմա-բանասիրական | Բանասիրության և պատմության ինստիտուտ |
| Փիլիսոփայական | Համալսարանի ֆակուլտետներ |
| Սոցիոլոգիական | |
| Պատմություն և արվեստ |
2017-ին ընդունվելու ամենահեշտ մասնագիտությունները
Կան շատ մարդիկ, ովքեր ցանկանում են դառնալ Ռուսաստանի պետական հումանիտար համալսարանի ուսանողներ: Նրանցից ոմանք նախատեսում են մուտք գործել վճարովի վայրեր, իսկ մյուսները ցանկանում են ներդնել բյուջե: Անվճար սովորելու համար պետք է լավ հանձնել քննությունը կամ սահմանված ընդունելության թեստերն ու միավորըայսպիսով բարձր ընդհանուր միավոր։
Նրանց, ովքեր հետաքրքրված են RSUH-ում անցողիկ միավորներով, կհետաքրքրվեն 2017 թվականի ընդունելության արշավի արդյունքներով։ Ամենափոքր արդյունքները նկատվել են լրիվ դրույքով կրթության բյուջեի մասով՝
- կիրառական մաթեմատիկա – 191 միավոր;
- կիրառական ինֆորմատիկա – 198 միավոր;
- «տեղեկատվական անվտանգության» մասին՝ 199 միավոր։
Ամենահայտնի մասնագիտությունները և նրանց համար անցողիկ միավորները
Ամենատարածված կրթական ծրագրերից կան 3, որոնք ամենահետաքրքիրն էին դիմորդների համար.
- «Գովազդ և հասարակայնության հետ կապեր». Սա կառավարման ֆակուլտետի կողմից իրականացվող ուղղությունն է։ Դիմորդներից ստացել է 1095 դիմում։ Մրցույթը կազմել է 121, 67 հոգի։ տեղում։ Անցողիկ միավորը 267 էր։
- «Լեզվաբանություն». Բակալավրիատ այս ուղղության համար ներկայացվել է 1040 հայտ։ 80 հոգանոց մրցույթով։ տեղում՝ անցողիկ միավորը 260 էր։
- «Միջազգային հարաբերություններ» (ուղղությունն իրականացվում է Միջազգային հարաբերությունների և արտաքին տարածաշրջանային հետազոտությունների ֆակուլտետի կողմից և չի առնչվում Մերձավոր Արևելքին): Ռուսաստանի պետական հումանիտար համալսարանի (ՌՊՀՀ) ընդունելության հանձնաժողովը մշակել է 959 դիմում։ Ընդունելության արշավի արդյունքում պարզ դարձավ, որ մրցույթը 59, 94 հոգի է։ տեղը, իսկ անցողիկ միավորը 270 է։
Դրական արձագանք
Շատ ուսանողներ, ովքեր այժմ սովորում են Ռուսաստանի պետական հումանիտար համալսարանում, չեն ափսոսում իրենց ընտրության համար: Ի թիվսհամալսարանի ուժեղ կողմերը, դրանք ընդգծում են կադրային ներուժը։ Ռուսաստանի պետական հումանիտար համալսարանի մասին ակնարկներից հայտնի է դառնում, որ դասերը վարում են բարձր որակավորում ունեցող մասնագետներ, կրթության ոլորտի ամենաարժանավոր ներկայացուցիչները՝ հայտնի պատմաբաններ, փիլիսոփաներ, սոցիոլոգներ և այլն։ Առաջատար մասնագետներ տարբեր ճյուղերից։ Համալսարան պարբերաբար հրավիրվում են գիտության, մշակույթի, բիզնեսի, պետական մարմիններ։ Նման մարդկանցից ուսանողները զգալի գործնական փորձ են սովորում:
RSUH-ի մասին արձագանքներից պարզ է դառնում, որ ուսանողները գոհ են բուհի ակտիվ միջազգային գործունեությունից: Օրինակ՝ 2016 թվականին 75 համալսարանականներ առնվազն մեկ կիսամյակ սովորել են Իտալիայի, Գերմանիայի, ԱՄՆ-ի, Չինաստանի, Ֆրանսիայի և Ճապոնիայի օտարերկրյա ուսումնական հաստատություններում։ Այնտեղ ուսանողները ոչ միայն յուրացրել են իրենց մասնագիտությանը վերաբերող անհրաժեշտ նյութը, այլև կատարելագործել են օտար լեզվի իմացությունը։
Քննադատություն
2012 թվականին ՌՊՀ-ի համբավը արատավորվեց. Վոսկրեսենսկի մասնաճյուղը ճանաչվել է անգործունակ։ Սա նշանակում էր, որ նշված քաղաքում գտնվող ուսումնական հաստատությունը մատուցում է անորակ կրթական ծառայություններ։ Հետագայում որոշ այլ մասնաճյուղեր ընդգրկվեցին անարդյունավետ բուհերի ցանկում։ Ավելի ուշ դրանք փակվեցին։
Ուսումնական հաստատության հեղինակությունը վերականգնելու համար սկսեց ակտիվ աշխատել, բարելավել կրթական գործունեությունը։ RSUH-ի մասին ակնարկներում ուսանողները գրում են, որ ապագայում համալսարանը զգալի դիրքեր է գրավել վարկանիշային աղյուսակում։ 2014 թվականին «Էքսպերտ ՀՀ» գործակալությունը կրթական կազմակերպությանը շնորհել է վարկանիշ D դաս, ինչը նշանակում է ուսուցման ընդունելի մակարդակ.շրջանավարտներ. 2017թ.-ին ՌՊՀ-ն արդեն ներառվել է կրթության ռուսական հատվածի առաջատարների տասնյակում։
Այսօր կարող եք ապահով մուտք գործել Ռուսաստանի պետական հումանիտար համալսարանի (ՌՊՀՀ) գլխամասային գրասենյակ և մասնաճյուղեր։ Համալսարանը պարբերաբար իրականացնում է կրթական ծրագրերի մշտադիտարկում, որը թույլ է տալիս գնահատել դրանց մեթոդական աջակցության որակը, բացահայտել թույլ և ուժեղ կողմերը։ Համալսարանում առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ուսուցիչների և անձնակազմի մասնագիտական զարգացմանը։
