Տարրական դպրոցում երեխաներին տրվում են բազմաթիվ յուրօրինակ և հետաքրքիր առաջադրանքներ, որոնք կարող են զարգացնել և զարգացնել երեխայի ստեղծագործական ունակությունները: Նման առաջադրանքները ներառում են նաև հեքիաթ ձեր իսկ կազմի սնկերի մասին։ Պարզապես պատկերացրեք, թե երեխան որքան երջանիկ կլինի գրողի դերում և կկարողանա լավ գնահատական ստանալ նման պարզ առաջադրանքի համար: Այնուամենայնիվ, ոչ բոլոր երեխաները կկարողանան հեշտությամբ և անմիջապես գրել համահունչ պատմություն:
Որտեղից սկսել
Մի քանի պարզ կանոններ կարող են օգնել ձեզ պատրաստվել գործընթացին և համակերպվել ստեղծագործական ալիքին.
- Սևագիր վերցրեք ձեր հեքիաթի համար: Սևագրի վրա դուք կարող եք ոչ միայն հատել ավելցուկը, այլև կերպարներ նկարել՝ պատկերացնելու համար, թե ինչի մասին է երեխան խոսում:
- Գրեք թեմա: Դուք կարող եք գրել Էսսե: Սնկերի հեքիաթը» ձեր սեւագրի կենտրոնում։ Սա կօգնի երեխային չշեղվել հիմնական թեմայից և չանհանգստանալ, որ մոռացել կամ սխալ է հասկացել դա։
- Նկարեք ձեր կերպարները, կտրեք դրանք կամ համապատասխանեցրեք նկարներին: Խաղալու ընթացքի մեջ գտնվող երեխան շատ ավելի հեշտ կկարողանա հեքիաթ գրել, քան պարզապես դատարկ թերթիկի առջև նստելը:
Ինչպե՞ս գրել հեքիաթ
Հիշեք մանկական հեքիաթները. Նրանցից յուրաքանչյուրն ունի բարի և չար հերոս: Հեքիաթները ցույց են տալիս երկու կողմ՝ սպիտակ և սև: Հետեւաբար, սնկի մասին հեքիաթը պետք է պարունակի բարին և չարը: Բացասական կերպարը կարող է լինել հենց սունկը, կամ գուցե մեկը, ով ցանկանում է չար սունկը:
Սկզբում ինչ-որ բան պատմեք հանգիստ պատմվածքով: «Մի ժամանակ ես քայլում էի, և մի օր…» Հետո փոխեք պատմությունը մի շատ անսպասելի, հանկարծակի մի բանի, որը կդառնա հետաքրքիր արկածների սկիզբ:
Եթե երեխան չի սիրում արկածներ, կարող եք հեքիաթ պատրաստել դետեկտիվ տարրերով կամ պարզապես պատմություն՝ վերջում որոշ բարոյականությամբ:
Հեքիաթի ավարտը կարելի է ստանդարտ թողնել. «… և նրանք սկսեցին ապրել, ապրել և լավանալ»: Բայց եթե որոշել եք հեքիաթ կերտել ժամանակակից ձևով, ապա մի մոռացեք չարի նկատմամբ բարու հաղթանակի մասին։
Հեքիաթ կազմելու կանոններ
Պատմություն կազմելու ստանդարտ սխեման ունի հետևյալ տեսքը՝
- Կարգավորում. ով, որտեղ և երբ է ապրել:
- Հիմնական մաս. Ինչ-որ բան տեղի ունեցավ, որը փոխեց հերոսի կյանքում:
- Վերջ. բարին հաղթում է չարին:
Բացի այս, կան որոշ հնարքներ, որոնք կօգնեն սովորական շարադրությունը վերածել հեքիաթի. չափազանցություն, եռակի կրկնություններ, սահմանումները զարդարող հակադրություններ: Ձեր հեքիաթը սնկի մասին չպետք է լուրջ լինի։ Օգտագործեք տարբեր բառեր հեքիաթներից, որոնք դուք կարդում եք գիշերը կամ դեռ կարդում եք ձեր երեխայի համար: Մի վախեցեք ավելորդությունիցոճավորված որպես հեքիաթ, քանի որ դուք իսկական կախարդական պատմություն եք գրում։
Խորհուրդ ծնողներին
Մի քանի խորհուրդ, որոնք կօգնեն ձեզ հեքիաթ գրել ձեր երեխայի հետ:
- Եթե գրում եք ձեր երեխայի հետ, փորձեք հասկանալ, որ 1-ին դասարանի համար սնկերի մասին հեքիաթը միշտ չէ, որ հեշտ գործ է: Երեխան ավելի շատ տարածք է ուզում, բայց ոչ ոք դա չի արգելում։ Մի սահմանափակվեք սնկով, ներկայացրեք նաև այլ կերպարներ։ Կենսագրությունից, արտաքին տվյալներից և շատ ավելին նրանց համար եկեք մի քանի հետաքրքիր փաստեր, որոնք պարտադիր չէ գրի առնել, բայց որոնք կարող են օգնել երեխային ինքն էլ սուզվել հեքիաթի մեջ։
- Մի մոռացեք բարոյականությունը. Յուրաքանչյուր հեքիաթ ունի ենթատեքստ, որի մասին արժե մտածել: Այն պետք է լինի նաև ձեր հեքիաթում։
- Պարտադիր չէ գրել «Սնկերի հեքիաթը», փորձեք հորինել այնպիսի անուն, որը կարտացոլի ձեր պատմության էությունը:
Հեքիաթների օրինակներ
Լավ հեքիաթ գրելու համար առաջարկում ենք մանկական շարադրությունների մի քանի տարբերակ՝
«Անտառում երկու սունկ էր ապրում. Այսպիսով, մարդիկ եկան և հավաքեցին մեկ սունկ՝ դնելով զամբյուղի մեջ։ Եվ այս սնկերը սիրում էին միմյանց: Բաժանումից նրանք չկարողացան գոյատևել. Բայց բախտը եղավ, և մարդիկ նկատեցին երկրորդ սունկը, որը ծածկված էր տերևով, և դրեցին այն նույն զամբյուղի մեջ։ Նրանք հանդիպեցին և ուրախացան, որ նորից միասին են։ Բայց նրանք հասկացան, որ իրենց պոկել են, որ ուտեն։ Սնկերը որոշեցին դուրս թռչել ու փախչել։ Երեքի հաշվին սիրահարները դուրս թռան և տեղավորվեցին մի նոր տեղում՝ կոճղի կողքին»։
«Մի ժամանակ կար մի փոքրիկ սունկ. Մի օր երեք մրջյուն մոտեցան նրան։ Նրանք սկսեցին ծիծաղել սնկի վրա։ Նրանք նրան վիրավորական բաներ էին ասումնա չի կարող նույնիսկ որևէ տեղ գնալ և զվարճացնել ուրիշներին: Բորբոսը տխուր դարձավ, ամբողջ գիշեր նա չկարողացավ քնել նման վիրավորանքից: Հաջորդ օրը առավոտյան ուղիղ ժամը 6-ին մրջյունները վեր կացան և սկսեցին աշխատել։ Բայց հանկարծ քամին մոլեգնեց, սկսվեց ամպրոպ ու կարկուտ տեղալ։ Մրջնաբույնը լցվել է ջրի տակ ու ավերվել, իսկ մրջյունները սկսել են խուճապի մատնվել։ Բայց բարի սունկը ժամանակին առաջարկեց իր օգնությունը, և բոլորը թաքնվեցին նրա գեղեցիկ ալիքաձև գլխարկի տակ։ Երբ անձրևը դադարեց, բոլոր մրջյունները սկսեցին շնորհակալություն հայտնել սնկից: Բայց ամենից շատ ուրախացան նրան ծաղրող երեք մրջյունները։ Այսպիսով, սովորական սունկը նոր ընկերներ գտավ»:
«Մի անգամ անտառում մի սունկ կար. Այն կոչվում էր «fly agaric»: Ամբողջ ժողովուրդը խուսափում էր նրանից։ Մի անգամ, վաղ առավոտյան, միայնակ ճանճը արթնացավ և հանկարծ լսեց, որ անտառում որսորդը կրակում է ատրճանակից և որսում է ինչ-որ մեկի համար: Եվ հետո նրա կողքով վազեցին մի եղնիկ, եղնիկ ու եղնիկ։ Եղնիկները շատ հոգնած էին, իսկ եղնիկի ձագը նույնիսկ ուզում էր ուտել։ Այստեղ եղնիկը մոտեցավ սունկին և սկսեց ուտել այն։ Ամանիտան շատ զարմացավ, իսկ հետո ամբողջովին վախեցավ։ Բայց ոչ իր, այլ եղնիկի համար։ Նա գոռաց՝ ինձ մի կերեք։ Եղնիկը ետ թռավ, բայց լսեց սնկի պատմությունը։ Այսպիսով, ճանճը փրկեց իր և եղնիկի կյանքը և գտավ նոր ընկեր»:
Սրանք ընդամենը օրինակներ են: Սնկերի մասին ձեր հեքիաթը կարող է լինել մեծ, մանրամասն, բազմաթիվ երկխոսություններով և սյուժեների էսքիզներով:
