Ակադեմիկոս Պավլով. կենսագրություն, գիտական աշխատություններ

Բովանդակություն:

Ակադեմիկոս Պավլով. կենսագրություն, գիտական աշխատություններ
Ակադեմիկոս Պավլով. կենսագրություն, գիտական աշխատություններ
Anonim

Իվան Պետրովիչ Պավլովը Նոբելյան մրցանակի դափնեկիր է և համաշխարհային ճանաչում ունեցող գիտական հեղինակություն: Լինելով տաղանդավոր գիտնական՝ նա զգալի ներդրում է ունեցել հոգեբանության և ֆիզիոլոգիայի զարգացման գործում։ Հենց նա է համարվում այնպիսի գիտական ուղղության հիմնադիրը, ինչպիսին բարձրագույն նյարդային գործունեությունն է։ Նա մի շարք խոշոր հայտնագործություններ է արել մարսողության կարգավորման ոլորտում, ինչպես նաև հիմնել է ֆիզիոլոգիական դպրոց Ռուսաստանում։

Ծնողներ

Պավլով Իվան Պետրովիչի կենսագրությունը սկսվում է 1849 թ. Հենց այդ ժամանակ էլ ապագա ակադեմիկոսը ծնվեց Ռյազան քաղաքում։ Նրա հայրը՝ Պյոտր Դմիտրիևիչը, սերում էր գյուղացիական ընտանիքից և որպես քահանա աշխատում էր փոքր ծխերից մեկում։ Անկախ ու ճշմարիտ, նա անընդհատ բախվում էր վերադասի հետ, հետևաբար լավ չէր ապրում։ Պյոտր Դմիտրիևիչը սիրում էր կյանքը, ուներ լավ առողջություն և սիրում էր աշխատել այգում և պարտեզում։

Վառվարա Իվանովնան՝ Իվանի մայրը, սերում էր հոգեւոր ընտանիքից։ Երիտասարդ տարիներին նա կենսուրախ էր, կենսուրախ և առողջ։ Բայց հաճախակի ծննդաբերությունը (ընտանիքում 10 երեխա կար) մեծապես խաթարեց նրա ինքնազգացողությունը։ Վարվառա Իվանովնան կրթություն չուներ, բայց քրտնաջան աշխատանքն ու բնական խելքը նրան դարձրեցին իր երեխաների հմուտ դաստիարակ։

ակադեմիկոս Պավլով
ակադեմիկոս Պավլով

Մանկություն

Ապագա ակադեմիկոս Պավլով Իվանը ընտանիքում առաջնեկն էր։ Մանկության տարիները անջնջելի հետք են թողել նրա հիշողության մեջ։ Երբ նա հասունացավ, նա հիշեց. «Ես շատ հստակ հիշում եմ իմ առաջին այցը տուն: Զարմանալի է, որ ես ընդամենը մեկ տարեկան էի, և դայակն ինձ տարավ իր գրկում։ Մեկ այլ վառ հիշողություն խոսում է այն մասին, որ ես ինձ վաղ եմ հիշում։ Երբ մորս եղբորը հուղարկավորեցին, ինձ գրկեցին՝ նրան հրաժեշտ տալու համար։ Այդ տեսարանը դեռ իմ աչքի առաջ է»։

Իվանը մեծացել է ջերմեռանդ և առողջ: Նա հաճույքով խաղում էր իր քույրերի և փոքր եղբայրների հետ։ Նա նաև օգնում էր մորը (տնային գործերում) և հորը (տուն և այգում կառուցելիս): Նրա քույրը՝ Լ. Պ. Անդրեևան, իր կյանքի այս շրջանի մասին խոսեց հետևյալ կերպ. «Իվանը միշտ երախտագիտությամբ էր հիշում հայրիկին։ Նա կարողացավ նրա մեջ սերմանել աշխատանքի սովորություն, ճշգրտություն, ճշգրտություն ու կարգուկանոն ամեն ինչում։ Մեր մայրը վարձակալներ ուներ։ Լինելով աշխատասեր՝ նա փորձում էր ամեն ինչ ինքնուրույն անել։ Բայց բոլոր երեխաները նրան կուռք են դարձրել և փորձել են օգնել՝ ջուր բերել, վառարանը տաքացնել, փայտ կտրել: Փոքրիկ Իվանը ստիպված էր զբաղվել այս ամենի հետ»:

Պավլովի ստեղծագործությունները
Պավլովի ստեղծագործությունները

Դպրոց և վնասվածք

Նա սկսել է գրագիտություն սովորել 8 տարեկանում, բայց դպրոց է հասել միայն 11 տարեկանում: Ամեն ինչի մեղավորությունն էր. մի անգամ մի տղա խնձոր է դրել հարթակի վրա, որպեսզի չորանա: Նա սայթաքեց, ընկավ աստիճաններից ու ընկավ ուղիղ քարե հատակին։ Կապտուկը բավականին ուժեղ էր, և Իվանը հիվանդացավ։ Տղան գունատվեց, նիհարեց, կորցրեց ախորժակը և սկսեց վատ քնել։ Ծնողները փորձել են տանը բուժել նրան, սակայն ոչինչ չի օգնել։ Մի անգամ Երրորդության վանքի վանահայրը եկավ Պավլովների մոտ։ Տեսնելով հիվանդ տղային՝ նանրան իր հետ տարավ։ Ուժեղացված սնունդը, մաքուր օդը և կանոնավոր մարմնամարզությունը Իվանին վերադարձրեցին ուժ և առողջություն: Խնամակալը պարզվեց, որ խելացի, բարի և բարձր կրթությամբ մարդ է։ Նա վարում էր ասկետիկ կյանք և շատ էր կարդում։ Այս հատկությունները ուժեղ տպավորություն թողեցին տղայի վրա։ Առաջին գիրքը, որը ակադեմիկոս Պավլովը ստացավ իր պատանեկության տարիներին հեգումեններից, Ի. Ա. Կռիլովի առակներն էին։ Տղան դա անգիր սովորեց և իր սերը առասպելականի հանդեպ կրեց ամբողջ կյանքում: Այս գիրքը միշտ եղել է գիտնականի սեղանին։

Սեմինարական կրթություն

1864 թվականին Իվանն իր խնամակալի ազդեցությամբ ընդունվեց ճեմարան։ Այնտեղ նա անմիջապես դարձավ լավագույն աշակերտը, նույնիսկ որպես դաստիարակ օգնում էր իր ընկերներին։ Ուսումնառության տարիները Իվանին ծանոթացրել են այնպիսի ռուս մտածողների ստեղծագործություններին, ինչպիսիք են Դ. Ի. Պիսարևը, Ն. Ա. Դոբրոլյուբովը, Վ. Գ. Բելինսկին, Ա. Ի. Հերցենը, Ն. Գ. Չերնիշևսկին և այլն: Երիտասարդին դուր է եկել ազատության և հասարակության առաջադեմ փոփոխությունների համար պայքարելու նրանց ցանկությունը: Սակայն ժամանակի ընթացքում նրա հետաքրքրությունները անցան բնագիտությանը։ Եվ ահա Ի. Մ. Սեչենովի «Ուղեղի ռեֆլեքսները» մենագրությունը հսկայական ազդեցություն ունեցավ Պավլովի գիտական հետաքրքրությունների ձևավորման վրա: Ճեմարանի վեցերորդ դասարանն ավարտելուց հետո երիտասարդը հասկացավ, որ չի ցանկանում զբաղվել հոգևոր կարիերայով և սկսեց պատրաստվել համալսարանի ընդունելության քննություններին։

Իվան Պետրովիչ Պավլովի կենսագրությունը
Իվան Պետրովիչ Պավլովի կենսագրությունը

Համալսարանական ուսումնասիրություններ

1870 թվականին Պավլովը տեղափոխվում է Սանկտ Պետերբուրգ՝ ֆիզիկամաթեմատիկական ֆակուլտետ ընդունվելու ցանկությամբ։ Բայց պարզվեց, որ անցավ օրինական։ Դրա պատճառը ճեմարանականների սահմանափակությունն է մասնագիտությունների ընտրության հարցում։ Իվան խնդրեցռեկտորին, իսկ երկու շաբաթ անց նրան տեղափոխել են ֆիզմաթ բաժին։ Երիտասարդը շատ հաջող սովորեց և ստացավ ամենաբարձր կրթաթոշակը (կայսերական):

Ժամանակի ընթացքում Իվանն ավելի ու ավելի էր հետաքրքրվում ֆիզիոլոգիայով և երրորդ կուրսից ամբողջությամբ նվիրվեց այդ գիտությանը։ Նա իր վերջնական ընտրությունը կատարեց տաղանդավոր գիտնական, փայլուն դասախոս և հմուտ փորձարար պրոֆեսոր Ի. Ֆ. Սիոնի ազդեցության ներքո: Ահա թե ինչպես է ինքն ակադեմիկոս Պավլովը վերհիշել իր կենսագրության այդ շրջանը. «Ես որպես հիմնական մասնագիտություն ընտրել եմ կենդանիների ֆիզիոլոգիան, իսկ լրացուցիչ՝ քիմիան։ Այդ ժամանակ Իլյա Ֆադեևիչը հսկայական տպավորություն թողեց բոլորի վրա։ Մեզ ապշեցրեց ամենաբարդ ֆիզիոլոգիական խնդիրների նրա վարպետորեն պարզ ներկայացումը և փորձեր անցկացնելու գեղարվեստական տաղանդը: Ես կհիշեմ այս ուսուցչին իմ ամբողջ կյանքում»:

լուսանկարը՝ Իվան Պետրովիչ Պավլովի
լուսանկարը՝ Իվան Պետրովիչ Պավլովի

Հետազոտական գործունեություն

Պավլովի առաջին հետազոտական աշխատանքները թվագրվում են 1873 թվականին։ Այնուհետև Ֆ. Վ. Օվսյաննիկովի ղեկավարությամբ Իվանը զննել է գորտի թոքերի նյարդերը։ Նույն թվականին դասընկերոջ հետ գրել է առաջին գիտական աշխատությունը։ Բնականաբար, առաջատարը Ի. Ֆ. Սիոնն էր։ Այս աշխատանքում ուսանողները ուսումնասիրեցին կոկորդային նյարդերի ազդեցությունը արյան շրջանառության վրա: 1874 թվականի վերջին արդյունքները քննարկվել են Բնագետների ընկերության ժողովում։ Պավլովը պարբերաբար մասնակցել է այդ հանդիպումներին և շփվել Տարխանովի, Օվսյաննիկովի և Սեչենովի հետ։

Շուտով ուսանողներ Մ. Մ. Աֆանասիևը և Ի. Պ. Պավլովը սկսեցին ուսումնասիրել ենթաստամոքսային գեղձի նյարդերը։ Համալսարանի խորհուրդը այս աշխատանքը պարգեւատրել է ոսկե մեդալով։ Ճիշտ է, Իվանը ծախսել էսովորել է շատ ժամանակ և չի հանձնել ավարտական քննությունները՝ զրկվելով կրթաթոշակից։ Դա ստիպեց նրան եւս մեկ տարի մնալ համալսարանում։ Եվ 1875 թվականին նա փայլուն կերպով ավարտեց այն։ Նա ընդամենը 26 տարեկան էր (այս տարիքում Իվան Պետրովիչ Պավլովի լուսանկարը, ցավոք, չի պահպանվել), և ապագան շատ խոստումնալից էր համարվում։

Պավլովի ստեղծագործությունները
Պավլովի ստեղծագործությունները

Արյան շրջանառության ֆիզիոլոգիա

1876 թվականին երիտասարդն աշխատանքի է անցնում որպես Բժշկական-վիրաբուժական ակադեմիայի լաբորատորիայի վարիչ, պրոֆեսոր Կ. Ն. Ուստիմովիչի ասիստենտ: Հաջորդ երկու տարիներին Իվանը մի շարք հետազոտություններ անցկացրեց արյան շրջանառության ֆիզիոլոգիայի վերաբերյալ: Պավլովի աշխատանքը բարձր գնահատեց պրոֆեսոր Ս. Պ. Բոտկինը և նրան հրավիրեց իր կլինիկա: Ֆորմալ կերպով Իվանը զբաղեցրեց լաբորանտի պաշտոնը, բայց փաստացի դարձավ լաբորատորիայի ղեկավար։ Չնայած վատ պայմաններին, սարքավորումների բացակայությանը և սուղ ֆինանսավորմանը, Պավլովը լուրջ արդյունքների հասավ մարսողության և արյան շրջանառության ֆիզիոլոգիայի ուսումնասիրության բնագավառում։ Գիտական շրջանակներում նրա անունը գնալով ավելի մեծ համբավ էր ձեռք բերում։

Առաջին սեր

Յոթանասունականների վերջին նա հանդիպեց մանկավարժական բաժնի ուսանողուհի Սերաֆիմա Կարչևսկայային։ Երիտասարդներին միավորում էր հայացքների մտերմությունը, ընդհանուր շահերը, հասարակությանը ծառայելու իդեալներին հավատարմությունը և առաջընթացի համար պայքարելը։ Ընդհանրապես նրանք սիրահարվել են միմյանց։ Իսկ Իվան Պետրովիչ Պավլովի և Սերաֆիմա Վասիլևնա Կարչևսկայայի պահպանված լուսանկարը ցույց է տալիս, որ նրանք շատ գեղեցիկ զույգ էին։ Հենց կնոջ աջակցությունը երիտասարդին թույլ տվեց նման հաջողությունների հասնել գիտական ոլորտում։

Փնտրում եմ նոր աշխատանք

ակադեմիկոս ՊավլովԻվան Պետրովիչի գիտական աշխատությունները
ակադեմիկոս ՊավլովԻվան Պետրովիչի գիտական աշխատությունները

Ս. Պ. Բոտկինի կլինիկայում 12 տարվա աշխատանքի ընթացքում Պավլով Իվան Պետրովիչի կենսագրությունը համալրվեց բազմաթիվ գիտական իրադարձություններով, և նա հայտնի դարձավ ինչպես տանը, այնպես էլ արտերկրում: Տաղանդավոր գիտնականի աշխատանքային և կենցաղային պայմանների բարելավումը անհրաժեշտություն է դարձել ոչ միայն նրա անձնական շահերի, այլև ռուսական գիտության զարգացման համար։

Բայց ցարական Ռուսաստանի օրոք հասարակ, ազնիվ, դեմոկրատական մտածողությամբ, ոչ գործնական, ամաչկոտ և ոչ բարդ մարդու համար, որը Պավլովն էր, չափազանց դժվար էր որևէ փոփոխության հասնել։ Բացի այդ, գիտնականի կյանքը բարդացրել են ականավոր ֆիզիոլոգները, որոնց հետ Իվան Պետրովիչը, դեռ երիտասարդ տարիքում, հրապարակայնորեն մտնում է բուռն քննարկումների մեջ և հաճախ հաղթող դուրս գալիս: Այսպիսով, շնորհիվ պրոֆեսոր Ի. Ռ. Տարխանովի բացասական ակնարկի Պավլովի՝ արյան շրջանառության վերաբերյալ աշխատանքի վերաբերյալ, վերջինս մրցանակի չարժանացավ։

Իվան Պետրովիչը չկարողացավ գտնել լավ լաբորատորիա իր հետազոտությունը շարունակելու համար։ 1887 թվականին նա նամակով դիմում է կրթության նախարարին, որտեղ խնդրում է տեղ հատկացնել ինչ-որ փորձարարական համալսարանի ամբիոնում։ Հետո էլի մի քանի նամակ ուղարկեց տարբեր ինստիտուտներ ու ամենուր մերժում ստացավ։ Բայց շուտով բախտը ժպտաց գիտնականին։

Նոբելյան մրցանակ

1890 թվականի ապրիլին Պավլովն ընտրվում է դեղագիտության պրոֆեսոր միանգամից երկու համալսարաններում՝ Վարշավայում և Տոմսկում։ Իսկ 1891 թվականին նրան հրավիրում են նորաբաց Փորձարարական բժշկության համալսարանում ֆիզիոլոգիայի բաժին կազմակերպելու։ Պավլովը գլխավորեց այն մինչև իր օրերի ավարտը։ Այստեղ էր, որ նա մի քանի ելույթ ունեցավդասական աշխատություններ մարսողական գեղձերի ֆիզիոլոգիայի վերաբերյալ, որոնք արժանացել են Նոբելյան մրցանակի 1904 թ. Ամբողջ գիտական հանրությունը հիշում է մրցանակաբաշխության ժամանակ ակադեմիկոս Պավլովի «Ռուսական մտքի մասին» ելույթը։ Նշենք, որ սա առաջին մրցանակն էր, որը շնորհվում էր բժշկության ոլորտում կատարվող փորձերի համար։

Ակադեմիկոս Պավլովը ռուսական մտքի մասին
Ակադեմիկոս Պավլովը ռուսական մտքի մասին

Հարաբերություններ խորհրդային իշխանության հետ

Չնայած սովին և ավերածություններին սովետական իշխանության ձևավորման ժամանակ, Վ. Ի. Լենինը հատուկ հրամանագիր արձակեց, որում Պավլովի աշխատանքը բարձր գնահատվեց, ինչը վկայում էր բոլշևիկների բացառիկ ջերմ և հոգատար վերաբերմունքի մասին։ Ամենակարճ ժամկետում ակադեմիկոսի և նրա անձնակազմի համար ստեղծվեցին գիտական աշխատանք կատարելու համար առավել բարենպաստ պայմաններ։ Իվան Պետրովիչի լաբորատորիան վերակազմավորվել է Ֆիզիոլոգիական ինստիտուտի։ Իսկ ակադեմիկոսի 80-ամյակի կապակցությամբ Լենինգրադի մոտ բացվել է գիտական ինստիտուտ-քաղաք։

Բազմաթիվ երազանքներ, որոնք ակադեմիկոս Պավլով Իվան Պետրովիչը երկար ժամանակ դաստիարակում էր, իրականություն դարձան։ Պարբերաբար հրատարակվել են պրոֆեսորի գիտական աշխատանքները։ Նրա ինստիտուտներում հայտնվեցին հոգեկան և նյարդային հիվանդությունների կլինիկաներ։ Նրա ղեկավարած բոլոր գիտական հաստատությունները նոր սարքավորումներ են ստացել։ Աշխատակիցների թիվը տասնապատկվել է։ Բացի բյուջետային միջոցներից, գիտնականն ամեն ամիս գումարներ էր ստանում՝ իր հայեցողությամբ ծախսելու համար։

Իվան Պետրովիչը հուզված և հուզված էր բոլշևիկների նման ուշադիր և ջերմ վերաբերմունքից իր գիտական աշխատանքին։ Չէ՞ որ ցարական ռեժիմի օրոք նա անընդհատ փողի կարիք ուներ։ Իսկ այժմ ակադեմիկոսը նույնիսկ անհանգստանում էր, թե արդյոք կարող էարդյոք նա արդարացնում է իշխանության վստահությունն ու հոգատարությունը։ Այս մասին նա մեկ անգամ չէ, որ խոսել է թե՛ իր շրջապատում, թե՛ հրապարակավ։

Մահ

Ակադեմիկոս Պավլովը մահացել է 87 տարեկան հասակում։ Ոչինչ չէր կանխագուշակում գիտնականի մահը, քանի որ Իվան Պետրովիչը գերազանց առողջություն ուներ և հազվադեպ էր հիվանդանում: Ճիշտ է, նա հակված էր մրսածության, մի քանի անգամ թոքաբորբ է ունեցել։ Մահվան պատճառ է դարձել թոքաբորբը։ 1936 թվականի փետրվարի 27-ին գիտնականը հեռացավ այս աշխարհից։

Ամբողջ խորհրդային ժողովուրդը սգաց, երբ մահացավ ակադեմիկոս Պավլովը (Իվան Պետրովիչի մահվան նկարագրությունը անմիջապես հայտնվեց թերթերում): Մի մեծ մարդ և մեծ գիտնական, ով հսկայական ներդրում ունեցավ ֆիզիոլոգիական գիտության զարգացման գործում, հեռացավ։ Իվան Պետրովիչը թաղվել է Վոլկովսկու գերեզմանատանը, Դ. Ի. Մենդելեևի գերեզմանից ոչ հեռու։

Խորհուրդ ենք տալիս: