Կրթության նախարարության կայքում ամեն տարի հրապարակվում է դպրոցական օլիմպիադաների ցանկը։ 2016-2017 ուսումնական տարում նրանց թիվը հասել է 88-ի, դպրոցական օլիմպիադաներն անց են կացնում երկրի առաջատար բուհերը։ Դպրոցականների համար նախատեսված օլիմպիադաների ընդհանուր ցանկը և դրանում նշված մակարդակները ներառում են այս մրցույթների ողջ բազմազանությունը։
Ո՞ւմ է պետք օլիմպիադան և ինչու:
Ո՞րն է նման օլիմպիադաների իմաստը և գործնական օգտագործումը: Դրանցից շատերը հնարավորություն են տալիս նույնիսկ Ռուսաստանի ամենահեռավոր շրջանի ուսանողին իր բախտը փորձել ընդունվել երկրի ամենահեղինակավոր բուհերից՝ MGIMO-ից և Մոսկվայի պետական համալսարանից մինչև Բաումանկա և Սանկտ Պետերբուրգի պետական համալսարան:
Եթե դուք այս ինտելեկտուալ մրցույթի հաղթողն եք կամ մրցանակակիրը և վաստակել եք 75 կամ ավելի միավոր, ապա չպետք է անհանգստանաք քննությունը հանձնելու համար: Նրանք հիմա նշանակություն չունեն:
Ինչպես է աշխատում համակարգը
Օլիմպիադաները տարբեր մակարդակի են, ընդհանուր առմամբ երեքն են։ Ընդ որում, հանձնարարականն առանձին է գնում ուղղություններից յուրաքանչյուրի համար։ Ինչպիսի՞ն է այն գործնականում: Օրինակ՝ Լոմոնոսովի օլիմպիադան տեղի է ունենում ս.թուղղությունների թիվը մոտ երկու տասնյակ է։ Դրանցից միայն տասնհինգն ունեն առաջին մակարդակի առավելություններ, ինչը ենթադրում է առավելագույն մրցանակ՝ առանց մրցույթի ցանկացած մասնագիտացված բուհ ընդունելություն։
Մնացած հինգ ուղղությունները պատկանում են մակարդակներից երկրորդին։ Մասնակցության պայմաններով հաղթողը կարող է իր ակտիվին ավելացնել 100 միավոր պրոֆիլի քննության համար: Նույն կանոնը վերաբերում է երրորդ մակարդակի օլիմպիադային։
Ինչ արտոնություններից իրավունք ունի օգտվել դիմորդը, նշված է կոնկրետ համալսարանի ընդունելության կանոններում: Դրանցից ոմանք ոչ մի կերպ փոքր օգուտներ չեն տալիս օլիմպիադաների 3-րդ մակարդակի հաղթողներին։ Մյուսները (օրինակ՝ Մոսկվայի պետական համալսարանը կամ ՄԳԻՄՕ-ն) ուշադրություն են դարձնում միայն առաջին մակարդակի օլիմպիադաներին ամենահեղինակավորներից։
Ինչպես է մեծանում ցուցակը
2016 թվականին դպրոցականների օլիմպիադաների ցանկում մտան մի քանի նորերը։ Կարելի է նշել «Ռոբոֆեստը», համալսարանի «Իննոպոլիս» դպրոցական օլիմպիադան, ծրագրավորման մրցույթները։ Մրցաշարերին մասնակցում էին նաև ապագա մենեջերներ, երաժշտական քոլեջների ուսանողներ և շատ ուրիշներ։ Այս ցանկը ներառում է նաև դպրոցական ֆիզիկայի օլիմպիադան, որն անցկացվում է Սանկտ Պետերբուրգի երեք համալսարանների կողմից:
Նման հեղինակավոր մրցույթներին մասնակցելու իրավունք ունեն ոչ միայն շրջանավարտները, այլև կրտսեր ուսանողները։ Նրանց նպատակը ոչ թե իրենց օգուտներ տալն է, այլ սեփական ինտելեկտուալ կարողությունները փորձարկելու փորձը։
Փոփոխությունների մասին
Դպրոցականների համար նախատեսված Համառուսաստանյան օլիմպիադան առանձնանում է. Դրա կազմակերպիչը Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարությունն է, իսկ մասնակիցները 6 միլիոնից ավելի ուսանողներ են։ ATայն ներառված չէ ընդհանուր ցուցակում, սակայն դպրոցականների Համառուսաստանյան օլիմպիադայի մակարդակներն անցնելու արդյունքները վավեր են առանց բացառության ցանկացած բուհ ընդունվելու համար: Այս մրցույթներն իրական հնարավորություն են ցանկացած տարածաշրջանի տաղանդավոր և աշխատասեր երեխաների համար։ Դպրոցական մրցույթների հաղթողներն ընդունվում են օլիմպիադայի քաղաքային մակարդակ: Այստեղ ընտրությունը շատ ավելի կոշտ է։
2014 թվականից Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության թիվ 267 հրամանով ներդրվել է նոր կարգ, որը մանրամասն տեղեկատվություն է պարունակում դպրոցականների համար օլիմպիադաների մակարդակների անցկացման և հաստատման կանոնակարգի մասին։ Դա չի վերաբերում միայն Համառուսաստանյան օլիմպիադային։ Եվ հետևաբար, ամենամյա մրցույթների ընթացակարգերի հաստատման, դրանք այս կամ այն մակարդակի դասակարգման չափանիշների, մրցանակակիրների և հաղթողների դիպլոմների նմուշների վերաբերյալ բոլոր նախկին պատվերներն այլևս չեն համապատասխանում: Նրանք կորցրել են իրենց իշխանությունը։
Ի՞նչ է պարունակում նոր պատվերը:
Նա սահմանում է, մասնավորապես, օլիմպիադաներից յուրաքանչյուրի ժամանակն ու նպատակը։ Դրանք կազմակերպվում են ուսանողների մեջ ստեղծագործելու և գիտական գործունեության նկատմամբ հետաքրքրությունն ու կարողությունները զարգացնելու և բացահայտելու համար: Նման միջոցառումների մյուս կարևոր նպատակներն են դպրոցականների գիտելիքների և մասնագիտական կողմնորոշման խթանումը։
Դրանց անցկացման ժամկետները սահմանվում են ուսումնական տարվա ընթացքում՝ սեպտեմբերից մարտ ներառյալ։ Օլիմպիադաներից յուրաքանչյուրը բաղկացած է առնվազն երկու փուլից։ Ավարտական քննությունը թույլատրվում է միայն անձամբ։ Մրցույթներին մասնակցելու համար ցանկացած կանխիկ վճարում կամ վճար խստիվ արգելվում է։
Ով է կազմակերպում դրանք
Օլիմպիադայի կազմակերպիչները կարող են լինելԿրթության ոլորտում կառավարման համար պատասխանատու դաշնային մարմինները, ինչպես նաև Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտների իշխանությունները, ի լրումն, բարձրագույն մակարդակի կրթական ծրագրերին համապատասխան գործունեություն իրականացնող ուսումնական հաստատությունները, գիտական և պետական կազմակերպությունները, ինչպես նաև. ցանկացած հասարակական կազմակերպություն, որը գործում է կրթության ոլորտում։
Նրա իրականացման մեջ ներգրավված են բոլոր շահագրգիռ կողմերը՝ կրթական և մեթոդական միավորումներից մինչև լրատվամիջոցներ: Օլիմպիադաներից յուրաքանչյուրի կազմակերպման ընթացակարգի վերլուծական և փորձագիտական աջակցությունը պատասխանատու է RSOS-ի կողմից. սա Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության կողմից ձևավորված Դպրոցական օլիմպիադաների Ռուսաստանի խորհրդի կարճ նշանակումն է::
Ո՞վ կարող է դառնալ օլիմպիադայի մասնակից
Մասնակցությունը այս մրցույթներին ենթադրվում է բացառապես կամավոր հիմունքներով, գործում է անհատական հիմունքներով և ենթադրում է աշակերտների ներկայություն բոլոր հիմնական կրթական ծրագրերում՝ և՛ միջնակարգ ընդհանուր, և՛ հիմնական հանրակրթական: Նույն իրավունքն ունեն այն անձինք, ովքեր ինքնուրույն կամ ընտանեկան կրթության հիման վրա տիրապետում են կրթական չափորոշիչներին, ինչպես նաև արտերկրում։
Համառուսական օլիմպիադան, որի անցման մակարդակները հուշում են մասնակիցների ամենազանգվածային լուսաբանումը, թերևս, ամենաիրական հնարավորությունն է տալիս բոլորին։
Հաջորդող փուլերից յուրաքանչյուրը ներառում է նախորդ փուլի հաղթողների և մրցանակակիրների մասնակցությունը։ Յուրաքանչյուր ոք, ով մասնակցել է օլիմպիադաներին նախորդ ուսումնական տարում, դարձել է մրցանակակիր կամ հաղթող և շարունակում է մնալ դպրոցական (կամ լինել տանը կամ ինքնուրույն սովորել),թույլ է տվել այս տարի մասնակցել առանց որակավորման փուլը անցնելու։
Ի՞նչն է արգելված օլիմպիադաներում
Իրենց գործունեության ընթացքում մասնակիցներից ոչ ոք իրավունք չունի օգտագործել կապի որևէ միջոց՝ էլեկտրոնային համակարգիչ, որևէ սարքավորում (լուսանկար, վիդեո կամ աուդիո), ինչպես նաև տեղեկատու նյութեր, ձեռագիր գրառումներ և ցանկացած այլ միջոց, որտեղ տեղեկատվություն կա. կարող է պահվել և փոխանցվել: Բացառությունը վերաբերում է օլիմպիադայի կազմակերպիչների կողմից թույլատրվածների ցանկում ընդգրկված և դրա անցկացման պահանջների ու պայմանների մեջ նշված որոշ առարկաների։
Մեկ այլ բացառությամբ հաշմանդամություն ունեցող անձի (հաշմանդամ և այլն) կարգավիճակ ունեցող մասնակիցների համար նախատեսված են տեխնիկական բնույթի հատուկ սարքավորումներ: Եթե ուսանողը խախտում է այս ընթացակարգը, ինչպես նաև մրցույթի հետ կապված որևէ պայման և պահանջ, կազմակերպիչը լիակատար իրավունք ունի նրան հեռացնել լսարանից՝ չեղյալ համարելով ստացված բոլոր արդյունքները և զրկելով մրցույթին հետագա մասնակցության իրավունքից։ ընթացիկ տարի.
Որպես ողջ օլիմպիադայի հաղթողներ և մրցանակակիրներ ճանաչվում են նրանք, ովքեր այդպիսին են դարձել վերջին փուլում։ Նրանց շնորհվում են համապատասխանաբար առաջին, երկրորդ և երրորդ աստիճանի դիպլոմներ։
դպրոցական օլիմպիադա. մակարդակներ
Այժմ անցնենք դպրոցականների և նրանց ծնողների համար ամենաակտուալ խնդրին։ Որո՞նք են դպրոցական օլիմպիադաների մակարդակները և ի՞նչ չափանիշներով են դրանք հաշվարկվում: Որոշիչ գործոնները ներառում են՝
1. Ռուսաստանի Դաշնության սուբյեկտների թիվը, որոնք առաջադրել են իրենց ներկայացուցիչներինմրցույթներին մասնակցելու համար։ Դպրոցական օլիմպիադայի համար նրանցից յուրաքանչյուրը պետք է մասնակցի առնվազն հինգ հոգու չափով։
2. Մրցակիցների տարիքը (հաշվի է առնվում չավարտած ուսանողների տոկոսը ընդհանուր թվի նկատմամբ):
3. Օլիմպիադաների մակարդակները որոշվում են նաև առաջադրանքների բարդությամբ և ստեղծագործական բնույթով։
Եկեք ավելի մանրամասն նայենք այս կամ այն մակարդակի օլիմպիադաներին ներկայացվող պահանջներին:
Մակարդակ I
Նման օլիմպիադային մասնակցում են Ռուսաստանի Դաշնության սուբյեկտները, որոնց թիվը պետք է լինի առնվազն 25։
Ինչ վերաբերում է մասնակիցների տարիքային ընդգրկվածությանը, ապա այս չափանիշն ունի ընդհանուր բնակչության չավարտած ուսանողների 30%-ի շեմային արժեք:
Առաջարկվող առաջադրանքների բարդության և ստեղծագործական բնույթի առումով վերջնական փուլը պետք է պարունակի դրանց առնվազն 50%-ը: Սա վերաբերում է ավելի բարձր մակարդակի բարդության հարցերին: Եվ պետք է լինեն առնվազն 70% օրիգինալ ստեղծագործական առաջադրանքներ։
Մակարդակ II
Եթե խոսքը օլիմպիադայի այլ մակարդակների մասին է, ապա այս մեկին պետք է մասնակցեն Ռուսաստանի Դաշնության առնվազն տասներկու բաղկացուցիչ սուբյեկտների կամ երկու դաշնային շրջանների ներկայացուցիչներ: Միևնույն ժամանակ, մասնակիցների առնվազն կեսը պետք է ներկայացված լինի յուրաքանչյուր դաշնային շրջանի մաս կազմող շրջաններից:
Մրցակիցների թվի 25%-ը կամ ավելին պետք է լինեն չավարտող ուսանողներ:
Համապատասխան բնույթի առաջադրանքների բարդության մակարդակը պետք է լինի առնվազն 40%: Ծավալըստեղծագործական օրիգինալ առաջադրանքներ՝ կես կամ ավելի: Այս ամենը վերաբերում է նաև եզրափակիչ փուլին։
Մակարդակ III
Պահանջների կոշտության աստիճանով օլիմպիադաների մակարդակները դասավորված են նվազման կարգով։ Այս դեպքում մրցույթին մասնակցելու համար պահանջվում է Ռուսաստանի Դաշնության առնվազն վեց սուբյեկտ: Այս չափանիշի մեկ այլ շեմային արժեքը օլիմպիադան կազմակերպող դաշնային շրջանի մաս կազմող շրջանների կեսն ու ավելին է։
Օլիմպիադայի մասնակիցների տարիքը պետք է համապատասխանի հետևյալ չափանիշին. բոլոր մասնակիցների հինգերորդը և ավելին (այսինքն՝ 20%-ից) պետք է սովորի ոչ ավարտական դասարանում:
Ինչ վերաբերում է առաջադրանքների բարդության մակարդակին, ապա վերջնական փուլը պետք է պարունակի դրանք ընդհանուրի առնվազն 30%-ը: Նույն ծավալը հատկացվում է պարտադիր օրիգինալ ստեղծագործական առաջադրանքներին։
2016-2017 թվականների բոլոր օլիմպիադաների, մակարդակների և պայմանների ամբողջական ցանկը հաստատվել է նախարարության կողմից ընթացիկ ուսումնական շրջանի համար մինչև սեպտեմբերի 1-ը: Նույն ընթացակարգը կատարվում է ամեն տարի։ Օլիմպիադաներում որպես դիտորդ կարող են աշխատել այն քաղաքացիները, ովքեր որպես այդպիսին ստացել են հավատարմագրում Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության կողմից սահմանված կանոնակարգի համաձայն:
Բացի այդ, նոր կարգը մանրամասն նկարագրում է այն նմուշները, որոնց հիման վրա կազմվում են մրցանակակիրների և հաղթողների դիպլոմները:
Որո՞նք են ցանկում ընդգրկվելիք օլիմպիադաների ընտրության չափանիշները:
Դրանք շատ են:
1. Օլիմպիադայի կազմակերպիչն անցկացնում է նման մրցույթներ նախորդող երկու և ավելի տարիներորում կատարվում է դիմումը։ Եթե օլիմպիադան առաջարկվում է ցուցակում ընդգրկվելու համար առաջին անգամ, ապա պետք է բավարարվի նույն կազմակերպչի օլիմպիադայի այլ պրոֆիլը նշված ցանկում նախորդ երեք տարիների ընթացքում չներառելու պայմանը։։
2. Եթե նախորդ երեք տարվա ընթացքում ցուցակում ընդգրկվել է նշված կազմակերպչի օլիմպիադայի մեկ այլ պրոֆիլ, ապա կազմակերպիչը պարտավոր է այն անցկացնել, համապատասխանաբար, առնվազն 1 տարի։
3. Օլիմպիադաներում առաջադրանքները և թեստերը պետք է լինեն ստեղծագործական:
4. Ընթացակարգի 15-րդ կետում թվարկված անձանց պետք է տրամադրվի անվճար մուտք՝ միջոցառմանը մասնակցելու համար:
Այլ պահանջներ
Համացանցում կազմակերպչի պաշտոնական կայքը պետք է պարունակի մրցույթի անցկացման և կազմակերպման բոլոր էական պայմաններն ու պահանջները: Այնտեղ պետք է տեղադրվեն նաև անցած տարիների օլիմպիադաների առաջադրանքները, նախորդ տարվա (առնվազն) օլիմպիադայի հաղթողների և հաղթողների մասին մանրամասն տեղեկություններ։
Մասնակիցների հայտարարված թիվը չպետք է պակաս լինի 200 հոգուց։ Օլիմպիադայի յուրաքանչյուր փուլում հաղթող և մրցանակակիր կարող է դառնալ մասնակիցների ընդհանուր թվի 25%-ից ոչ ավելին: Դրանցից առաջին տեղերը զբաղեցրածների 8%-ից ավելին չի կարող լինել։
Օլիմպիադայի կազմակերպիչը պարտավոր է ունենալ դրա իրականացման համար անհրաժեշտ բոլոր ռեսուրսները՝ մեթոդական, կադրային, կազմակերպչական, նյութական, տնտեսական և ֆինանսական։ Նույն պահանջը վերաբերում է նմանատիպ միջոցառումների անցկացման փորձին։
