Իրականում մարդը չի կարող լիարժեք ապրել, եթե ինչ-որ մեկը նրան մանկուց չի դաստիարակում և չի սովորեցնում։ Ծնողներն էլ պարտադիր չէ, որ ուսուցիչներ լինեն։ Այո, և կյանքի ճանապարհին, մասնագիտության մեջ պետք է մեկը, ով կփոխանցի իր գիտելիքները։ Ուսուցիչը ուսուցիչ է, ուսուցիչ, խորհրդատու՝ բոլորը միասին հավաքված:
Հաջողություն աշխատանքում առանց մենթորության
Այս բաժինը արժե խոսել մասնագիտական ոլորտում մենթորության մասին: Բոլորը գիտեն, որ ցանկացած դեպքի մասին բոլոր մանրամասներն իմանալն անհնար է։ Անգամ գործադիր տնօրենը ժամանակին ինչ-որ մեկի հետ է սովորել, այլապես չէր կարողանա երկար մնալ իր պաշտոնում։ Ձեռնարկությունում մենթորն այն մարդն է, ով պետք է սովորեցնի վերապատրաստվողին ամեն ինչ։ Չէ՞ որ մարդն առաջին անգամ է գալիս երկար տարիներ սովորելուց հետո, իր դիմաց տեսնում է ամեն ինչ անծանոթ, նորը։
Այս առիթով կա մի բառակապակցություն, որը դարձել է բառակապակցություն. «Մոռացիր այն, ինչ քեզ սովորեցրել են, արա այնպես, ինչպես ես եմ անում»: Հաճախ դա վերաբերում է այն մասնագիտությունների ներկայացուցիչներին, որոնք կապված են տեխնոլոգիայի և տեխնոլոգիայի հետ: Օրինակ, մի երիտասարդ սովորել է «երկաթուղիների տեխնիկական շահագործում» մասնագիտությամբ։ Ստացել էկրթություն, սովորել է բոլոր կանոններն ու օժանդակ առարկաները։ Նա աշխատանքի է եկել որպես լոկոմոտիվների վերանորոգող։ Եվ սա պատասխանատու մասնագիտություն է, որը պահանջում է ուշադրություն և արձագանք: Երեկվա ուսանողը չգիտի՝ ինչ անի, բայց պետք է աշխատի։ Այստեղ է, որ անհրաժեշտ է մենթոր՝ ի դեմս վարպետի, գործընկերոջ կամ ինժեների: Վերապատրաստվողն իրավունք ունի աշխատանքի վերաբերյալ ցանկացած հարց տալու, իսկ մենթորը պարտավոր է պատասխանել, օգնել, հուշել և վերահսկել։
Մարզիկը ինքնուրույն չեմպիոն չի դառնա
Չեմպիոնները դառնում են հերոսներ սպորտում առանց առաջնորդության: Ոչ Ինչ-որ մեկը պետք է անպայման մարզիկին սովորեցնի տեխնիկա, վերահսկի գործողությունների ճիշտությունը։ Սպորտում մենթորը սովորաբար մարզիչ է: Բայց այդպիսի ուսուցիչը ոչ միայն պետք է հսկի հիվանդասենյակներին, հրամաններ տա և միավորներ հաշվե։ Մարզիկների համար մենթորի համար կարևոր է լինել աջակցություն:
Մենթորներ հանդիպում են ոչ միայն մեծ ու փոքր սպորտաձևերում, այլև սիրողական մարզաձևերում։ Օրինակ՝ ժայռամագլցում, սուզում, ֆիթնես։ Նման վայրերում դասավանդողները դասավանդում են։ Իրականում նրանք դաստիարակներ են նրանց համար, ովքեր որոշել են լրջորեն զբաղվել, զարգանալ:
Ուսուցում կրոնում
Ցանկացած կրոնում մենթորություն է կիրառվում: Կրոնական կյանքում մեկին պետք է նաև հավատքով խրատել, օգնել։ Ո՞վ չգիտի, որ հինդուին ունի իր ուսուցիչը՝ լամա: Ի վերջո, միայն գրքերը չեն բավականացնի լուրջ բաները հասկանալու համար։
Ուղղափառությունում հոգևոր դաստիարակը ծխական քահանան է, եպիսկոպոսը կամ պատրիարքը: Քրիստոնյաները կոչվում ենմարդիկ պարզապես խոստովանողներ են. Ի՞նչ է նա սովորեցնում հավատացյալներին: Յուրաքանչյուր մարդ ընտրում է երկու ճանապարհներից մեկը՝ աշխարհական կամ վանական: Յուրաքանչյուր ոք կարող է ընտրել՝ ունենալ իր մենթորը: Սովորական ուղղափառ եկեղեցու խոստովանահայրը ընդունում է ծխականներից խոստովանություններ, տալիս է հոգևոր խորհուրդներ, օրհնում նրանց ինչ-որ աշխատանքի համար կամ, ընդհակառակը, զգուշացնում է: Քահանան զգալի պատասխանատվություն ունի ուսուցման համար։ Վանքերում նույնպես անպայմանորեն կան խոստովանողներ՝ ի դեմս քահանաների և երեց-սխալավորների (վանականության բարձր մակարդակ)։ Պարզ ասած, «հասարակ» քրիստոնյաները սովորում են իմաստուններից՝ ուսուցանված կյանքի փորձով և աղոթքով: Խոստովանողն է, ով կարող է անկեղծորեն աղոթել Աստծուն իր հոտի համար, օգնել կյանքում:
Մանկավարժներ և ուսուցիչներ երեխաների համար
Մանկապարտեզներում և մանկապարտեզներում մանկավարժները հոգ են տանում երեխաների մասին: Բոլորը գիտեն, որ սա կա՛մ խիստ, կա՛մ բարի կին է։ Առավոտյան ամբողջ խումբը զբաղվում է՝ սովորելով շաբաթվա օրերը, գույները և այլն։ Իսկ ճաշից հետո սկսվում են արհեստագործության և ասեղնագործության դասերը։
Կարելի՞ է արդյոք ուսուցչին մենթոր անվանել: Ամենայն հավանականությամբ՝ ոչ։ Եթե միայն այս մարդը անկեղծորեն ցանկանում է պաշտպանել երեխաներին կյանքի սխալներից: Բայց վերջիվերջո մենթորը պարզապես պատասխանատու մարդ չէ, նա բոլորին անհատապես կսովորեցնի։ Կարևոր հարցերը լուծվում են բացառապես անհատապես։
Նույնը կարելի է ասել դպրոցների ուսուցիչների և բուհերի և քոլեջների ուսուցիչների մասին: Նրանց խնդիրն առաջին հերթին իրենց առարկան աշակերտին հասցնելն է, այն ճիշտ շարադրելը, ապա գիտելիքները ստուգելը։ Բայց Օլիմպիական խաղերին նախապատրաստվելու դեպքում. Լուրջ մրցույթներում ուսուցչին կարելի է մենթոր անվանել։
Ինչպե՞ս դառնալ դաստիարակ։
Գործարանի մենթոր դառնալու համար տաղանդ չի պահանջվում: Նրանք կարող են նույնիսկ սովորական բանվոր դառնալ։ Հիմնական բանը ցույց տալ տեխնիկական գործընթացը, փաստաթղթերը և խորհուրդներ տալ, թե ինչպես բաշխել աշխատանքային օրը: Ուսուցման հետ կապված ավելի լուրջ կարող է լինել այն, որտեղ պահանջվում է պրակտիկանտ պատրաստել դժվարին աշխատանքում: Կարևոր է ամեն ինչ բացատրել, ցույց տալ։ Օրինակ, փորձառու էլեկտրագնացքի մեքենավարը պետք է իր աշակերտին ամեն ինչ սովորեցնի, որպեսզի նա հասկանա ոչ միայն տեսությունը, այլեւ պրակտիկան։ Այս դեպքում մարդկանց ճակատագիրը կախված է մենթորությունից և աշակերտությունից: Լիովին ճիշտ չէ հավատալ, որ ուսուցիչն է դաստիարակը: Ուսուցիչն իր մասնագիտությունը սովորել է մասնագիտացված ուսումնական հաստատությունում, և պարզապես փորձառու մարդը դառնում է մենթոր։
Ձեզ տաղանդ է պետք?
Խոսելով հոգևոր տեսանկյունից՝ մենթորական տաղանդը պարտադիր է: Երբ մարդ բարի սիրտ չունի, կարիք չունի լինել ինչ-որ մեկի «ուղղորդող աստղը»։ Մենթորը օգնական է, ընկեր, խորհրդատու:
Հիսուս Քրիստոսը և առաքյալները մարդկանց ուսուցանեցին ճշմարիտ ճանապարհը: Նրանք ոչ միայն ուսուցիչներ էին, այլ նաև դաստիարակներ։ Որպեսզի մարդիկ ապրեն արժանի կյանքով, իսկապես երջանիկ և հասնեն հավերժական ուրախության, նրանց պետք է մեկը, ով կսովորեցնի ճիշտ վարքագիծը: Այստեղ է ծնվել աշակերտությունը քրիստոնեության մեջ:
Կարելի է ասել, որ մարզիչ-մենթորը նաև ինչ-որ առումով հոգեպես օգնում է մարզիկներին ուժեղանալ։ Առողջ միտքն ու ուժեղը կօգնեն ձեզ հասնել աննախադեպ բարձունքների։
Ցանկացած մարդ, ով անկեղծորեն ցանկանում է օգնել, օգտակար խորհուրդներ տալ, դժվարությունների մեջ մխիթարել, բարություն և ողորմություն սովորեցնել, նա դաստիարակ է, դաստիարակ։
