«Ռուսագիտություն» բառն ունի մեկ հոմանիշ՝ «լեզվաբանություն»։ Սա բացատրում է, թե ինչու ռուս լեզվաբանությունը երբեմն կոչվում է ռուսագիտություն: Որովհետև դրա ուսումնասիրությունը կենտրոնանում է մեր լեզվի և գրականության ծագման, առանձնահատկությունների, դրանց զարգացման և ուսուցման ժամանակակից միտումների վրա:
Ի՞նչ գիտություն է ուսումնասիրում լեզուն:
Լեզվի ծագումը, կառուցվածքը, առանձնահատկությունները ուսումնասիրում է լեզվաբանությունը (լատ. «լինգուա»)։ Բառերի և բառերի ձևավորումը, քերականությունը, կետադրական կանոնները, խոսքի ոճերն ու մշակույթը, հնչյունաբանությունը և գրաֆիկան ռուսաց լեզվի՝ որպես գիտության բաժիններ են։
Լեզվաբանությունն ունի երկու լայն բաժին՝ տեսական լեզվաբանություն և կիրառական։ Առաջինն ուսումնասիրում է լեզվի տեսական կողմերը, իսկ երկրորդը՝ դրա գործնական կիրառումը այնպիսի խնդիրների լուծման մեջ, ինչպիսիք են լեզվի փորձաքննությունը, խոսքի զարգացումը և այլն։ Այսինքն՝ լեզվաբանությունը խոսում է խոսքի առանձնահատկությունների մասին և ձևակերպում դրանց կանոնները։ օգտագործել։
Ընդհանուր լեզվաբանությունը նկարագրում և ուսումնասիրում է բոլոր լեզուները, իսկ մասնավորը՝ մեկ (ճապոներեն) կամհարակից լեզուներ (ռոմանտիկ): Այդ պատճառով ռուս լեզվաբանությունը երբեմն անվանում են ռուսագիտություն. ռուսաց լեզվի տեսությունն ու պրակտիկան նրա գիտական հետաքրքրության կենտրոնում է։
Ռուսաբանությունը սլավոնագիտության մաս է
Ռուսաստանի պատմական իրադարձությունները 1917 թվականին մեծ հետաքրքրություն առաջացրին ռուսական մշակույթի նկատմամբ և խթանեցին ռուսագիտության՝ որպես գիտության առաջացումը ԱՄՆ-ում (Հարվարդի և Կալիֆորնիայի համալսարաններ, 1920 թ.): Այն դարձել է սլավոնագիտության, կամ սլավոնագիտության մի մասը, որն ուսումնասիրում է ծագման և կյանքի ընդհանուր և հատուկը, մշակույթները, սլավոնական ժողովուրդների հոգեբանությունը, նրանց բարբառները և այլն:
Համաշխարհային հանրության մշտական ուշադրությունը ԽՍՀՄ-ում, այնուհետև Ռուսաստանի Դաշնությունում տեղի ունեցող իրադարձություններին, ռուսաց լեզվի տարածումը խթանեց դրա ուսումնասիրությունը աշխարհի շատ երկրներում։ Համացանցից օգտվողների թվով այն երկրորդ տեղում է։
Ինչու՞ է ռուս լեզվաբանությունը երբեմն անվանում ռուսագիտություն: Սովորում է ռուսերեն։ Այն համաշխարհային լեզուներից մեկն է, որը խոսում են դիվանագետները և դասավանդվում աշխարհի շատ երկրների ուսումնական հաստատություններում որպես օտար լեզու: Ռուսաստանի բնակչությունը խոսում է 150 լեզվի, պետական լեզուն ռուսերենն է (ՌԴ Սահմանադրություն, հոդված 68):
Ռուսագիտությունը կենդանի գիտություն է
Երբ այն հարցին, թե ինչու են ռուս լեզվաբանությունը երբեմն անվանում ռուսագիտություն, պատասխանը ստացվել է դեռ Լոմոնոսովի ժամանակներում։ Ներկայումս լուծվում են դպրոցի և բուհերի ուսուցիչների առջև ծառացած խնդիրները՝
- Ռուսաց լեզվի ուսուցման բովանդակության և մեթոդների կատարելագործում հանրապետության ուսումնական հաստատություններում և նրա սահմաններից դուրս.արտասահմանում։
- Բնակչության լեզվական մշակույթի պահպանում և զարգացում.
- Բազմազգ երկրում տարբեր լեզուներով օգտվողների միջև հաղորդակցման խնդիրների լուծում։
- Նորարարական ուղղություններ դպրոցական և համալսարանական ռուսագիտության զարգացման համար.
- Երեխաների և դեռահասների ընթերցանության նկատմամբ հետաքրքրության զարգացում:
- Հրատարակություն և ներդրում նոր ուսումնական նյութերի և դասագրքերի համալսարանների համար:
Լեզվաբանական ռուսագիտության այս և բազմաթիվ այլ տեսական և գործնական խնդիրների քննարկում (մեդիայի էջերում, հատուկ գիտական հրապարակումներում, ռուսական և միջազգային մանկավարժական ֆորումներում, մանկավարժական խորհուրդներում, սեմինարներ ուսումնական հաստատություններում. տարբեր մակարդակներում) վկայում է դրանց արդիականության մասին։ «Ռուսերեն» բառից առաջացած և վերջացող լեզվաբանությամբ՝ ռուսագիտությունը կենդանի, զարգացող գիտություն է, որը համախմբում է մասնագետների ամբողջ աշխարհից, ովքեր զբաղվում են ռուսական մշակույթի հանրահռչակմամբ և ռուսաց լեզվի ուսուցմամբ:
