Նկարը «Կրկին դյուզ»՝ սոցիալիստական ռեալիզմի դասական. Խորհրդային գեղանկարչության ամենասիրված գործերից է։ Այժմ նա Տրետյակովյան պատկերասրահում է։
Նկարիչը բարձրացրել է թե՛ երեխաներին, թե՛ մեծահասակներին հասկանալի խնդիր՝ անկախ այն դարաշրջանից, որտեղ նրանք ապրում են։ Կրթության նախարարությունը հարկ է համարել ռուսական դպրոցների 2-րդ, 5-րդ և 6-րդ դասարանների ծրագրում ներառել «Կրկին մի դյութ» նկարի վերաբերյալ շարադրություն։ Այն գրելը այնքան էլ դժվար չէ։
Ռեշետնիկովի «Կրկին դյուզ» նկարը. կոմպոզիցիա (պլան)
- Համառոտ տեղեկություններ նկարչի մասին։
- Աշխատանքը գրելու պատմություն։
- Նկարի նկարագրությունը «Կրկին դյուզ». ա) իրավիճակը բնակարանում. բ) գլխավոր հերոսները. գ) բոլորի արձագանքը դյուզի նկատմամբ:
- Իմ տպավորությունները կտավից.
Օգտագործելով այս պլանը և ստորև ներկայացված տեղեկատվությունը, դժվար չի լինի շարադրություն գրել «Կրկին դյուզը» նկարի վերաբերյալ:
Հեղինակ
Ֆյոդոր Պավլովիչ Ռեշետնիկով - խորհրդային նկարիչ և գրաֆիկ նկարիչ, երկու Ստալինյան մրցանակների դափնեկիր «Խորհրդային Միության գեներալիսիմուս Ի. Վ. Ստալին», «Ժամանել է տոներին» և «Հանուն խաղաղության»
1943 թվականից նա սկսեց նկարել երեխաների, հատկապես դեռահասների, քանի որ ինքն ուներ դուստր՝ Լյուբան։ Բրյուսել քաղաքում կայացած միջազգային ցուցահանդեսում նրա նկարներն արժանացել են բրոնզե մեդալի։
Արարման պատմություն
Նախնական գաղափարը գրատախտակի մոտ պատկերել գերազանց ուսանողի, ով ստացել է ևս հինգը: Այնուհետև Ռեշետնիկովը համարեց, որ ավելի հետաքրքիր կլինի այն պատմությունը, թե ինչպես է ջանասեր ուսանողը չի կարողանում կատարել առաջադրանքը, և նրանք նրան մի դյուզ են տալիս։ Մի քանի էսքիզների վրա այսպիսի գերազանց աշակերտ է պատկերված դասարանում, գրատախտակի մոտ, իսկ խստապահանջ ուսուցիչը հիասթափությամբ ու կշտամբանքով նայում է նրան։
Բայց երբ Ռեշետնիկովի «Նորից մի դյուզ» նկարը գրեթե ավարտվեց, նրա դուստր Լյուբան, և նա ջանասեր աշակերտ էր, դպրոցից մի դյուզ բերեց: Հետո Ֆյոդոր Պավլովիչը ցանկացավ ցույց տալ այս իրավիճակի դառնությունը ոչ թե դասարանում, այլ ընտանեկան միջավայրում։
Կոմպոզիցիա «Again Deuce» նկարի վրա. նկարագրություն
Գործողությունները տեղի են ունենում սովորական խորհրդային քաղաքացիների ընտանիքում։
Եթե խոսենք «Կրկին դյուզ» նկարի նկարագրության մասին, ապա նրա կազմը շատ պարզ է ու հասկանալի։ Շատ մանրամասներ են կռահվում տողերի արանքում։ Եթե հիշենք «Again the deuce» կտավը նկարելու տարին (իսկ սա 1952 թվականն է), նշանակում է, որ Երկրորդ համաշխարհային պատերազմից անցել է յոթ տարի։ Դատելով երեխաների մոտավոր տարիքից (12, 8 և 4), միայն ամենափոքրը չի բռնել պատերազմը։ Հայրս ողջ վերադարձավ ռազմաճակատից և ընտանիքումծնվել է երրորդ երեխան. Այստեղ, իհարկե, ընտանիքի գլուխը պատկերված չէ, բայց նա, ամենայն հավանականությամբ, աշխատանքի է, քանի որ պատուհանից դուրս դեռ լույս է, իսկ դա տեղի է ունենում ձմռանը։
Մայրը, ավագ քույրը, կրտսեր եղբայրը և շունն այս պահին տանը են: Ամեն ինչ թվում է, թե մինչ դժբախտ ուսանողի հայտնվելը, նրանցից յուրաքանչյուրը հանգիստ գնում էր իր գործին։ Մայրը, կապված գոգնոցով, զբաղված էր տնային գործերով, քույրը պատրաստվում էր նստել դասերի, կրտսերը տիրապետում էր հեծանիվ վարելու բոլոր նրբություններին, իսկ շունը տրվել էր իր հատուկ շան ուրախություններին։ Բայց հանկարծ դուռը բացվում է, և միջնեկ որդին ներս է մտնում։ Պայուսակը, որից դուրս են ցայտում չմուշկները, հապճեպ թելերով կապած, տղայի ականջները ցրտից կարմրել են։ Շունն անմիջապես ուրախությամբ շտապում է նրա մոտ՝ պոչը շարժելով և ուրախ նվնվալով։ Բայց հիմա չի հասցնում, նա ստիպված է զեկուցել հաջորդ դյուզի մասին։ Մի երկու ակնթարթ մեռելային լռություն է տիրում, միայն պատին պատի ժամացույցի ձայնն ու շան շունչն է լսվում։ Հենց այս պահը գրավել է Ռեշետնիկովի «Կրկին դյուզը» հայտնի նկարը։
Արձագանք կատարվածին
Հինգ կերպարներից յուրաքանչյուրն ունի իր սեփականը: Ինքը՝ դժբախտ ուսանողը, վրդովված է ոչ այնքան բուն գնահատականից, որքան նրանից, որ իրեն նորից կշտամբեն կամ այլ դաստիարակչական միջոցներ կկիրառեն։ Նա որքան հնարավոր էր երկար հետաձգեց ճշմարտության այս պահը, որովհետև դասերից հետո նա անմիջապես տուն չգնաց, այլ նաև չմուշկներով վազեց տղաների հետ և իջավ բլուրը ծեծված պայուսակի վրա: Հիմա նա կանգնել է ընկճված աչքերով, որպեսզի չնայի նեղացած մոր աչքերին։ Բայց այս անխոհեմ տղայի մեջ շատերը կարողացան տեսնել իրենց, և, հետևաբար, նրա կերպարը համակրանք է առաջացնում, ոչ թե դատապարտում։
Եվ մայրը, որդուն սպասելիս, հավանաբար մեկ անգամ չէ, որ նայեց իր ձեռքի ժամացույցին։ Եվ հենց որ տղան հայտնվեց դռան շեմին, նա պատրաստ է նրան դուրս թափել ուշանալու համար, և հետո կա մի դյուզ: Տհաճ լուրից կինը արդեն նստել է աթոռի եզրին։ Նրա աչքերում լուռ նախատինք ու հիասթափություն կա։ Նա նայում է նրան, կարծես նա սարսափելի հանցագործություն է կատարել:
Քույրը, ըստ երևույթին, գերազանց աշակերտուհի է, եղբորը նույնպես անհամաձայնությամբ է գնահատում։ Նա գիտի իր հնգյակների արժեքը և, անշուշտ, երբեք մի դյուզ չի բերի: Ի դեպ, բնակարանի պատին պատկերված է Ռեշետնիկովի մեկ այլ նկարի վերարտադրությունը՝ «Ժամանել է արձակուրդներին», որտեղ գլխավոր հերոսը նույնպես, ըստ երևույթին, օրինակելի ուսանող է։
Իսկ կրտսեր տղան խորամանկորեն ժպտում է, որովհետև մոր դեմքի արտահայտությունից նա հասկանում է, որ այսօր ոչ միայն իրեն մանկական կատակություններ է սպասվում։
Եվ միայն շունն է իր առջև տեսնում իսկական ընկերոջը, և ոչ թե պարտվողին:
Ասեղնագործ իրականություն
Այսօրվա քննադատները կշտամբում են Ռեշետնիկովին, որ նա նկարել է ոչ թե այն, ինչ իրականում է եղել, այլ այն, թե ինչպես պետք է երևալ։ Եվ «Again Deuce» նկարը բացառություն չէ։
Գրվել է 1952 թվականին՝ Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի ավարտից յոթ տարի անց։ Այն ժամանակ խորհրդային շարքային քաղաքացիների կյանքը դեռ շատ թշվառ էր։ Երկիրը նոր էր բարձրանում փլատակների տակից։ Հեծանիվների նման խաղալիքները շատ ընտանիքների համար անհասանելի շքեղություն էին: Նույնը կարելի է ասել հատակին գորգի մասին, իսկ մանրահատակի տախտակի մասին։ Հիմա այնպիսի գորգեր են, որ կտեսնեք գյուղում։ 50-ականներին բնակարաններն ունեին մաքսիմումլինոլեումը, մանրահատակն ու գորգերը պակասում էին։
Ճիշտ է, «Կրկին դյուզ» նկարը մի փոքր շեղվում է ճիշտ գաղափարախոսության կանոններից, քանի որ գլխավոր հերոս է ընտրվել ոչ թե գերազանցիկ ուսանողը (կոմունիզմի ապագա կերտողը), այլ պարտվողը, և նույնիսկ. համակրելի մեկը։
Բայց, ըստ էության, Ռեշետնիկովը երբեք դուրս չեկավ կուսակցության ուրվագծած սահմաններից՝ հստակ հասկանալով խորհրդային քաղաքացիների կյանքը ամենավառ գույներով պատկերելու իր խնդիրը։ Թեեւ չի կարելի նրան անմիջապես վերագրել իշխանության ստրկամտությունը։ Երևի նա պարզապես հավատում էր իր նկարածին։ Մյուս կողմից, նա աշխատեց մի ամբողջ սերունդ, որը վերապրեց պատերազմի տարիների սարսափները։ Սոցիալական թեմաներով նրա գեղեցիկ էսքիզները օգնեցին հասկանալ, որ կյանքը շարունակվում է, և անցավ ավելի քիչ գլոբալ խնդիրների (քննություններ հանձնելը, վատ գնահատականները, թոռան արձակուրդ գնալը):
Այս ժանրի դասականը Ռեշետնիկովի «Կրկին դյուզ» կտավն է։ Դրա մասին շարադրություն են գրել այսօրվա դպրոցականների տատիկներն ու պապիկները։ Հետաքրքիր է, որ նկարիչը այնուհետ գրել է այս նկարի շարունակությունը, որը կոչվում է «Կրկնաքննություն»։ Գլխավոր հերոսը դեռևս նույն անփույթ աշակերտն է, ով պատրաստվում է վերատիրանալ գյուղում։
Ցանկացած ուսանող՝ ներկա, թե երեկ, զգացել է հիասթափության ցավը վատ գնահատականից: Հետևաբար, բոլորը կարող են շարադրություն գրել «Կրկին դյուզ» նկարի վերաբերյալ։
